兒童孤獨(dú)癥的治療方法有哪些?為了幫助大家了解,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為大家整理如下:
1、藥物治療
目前藥物治療無法改變孤獨(dú)癥的病程,但可能在某種程度上控制某些癥狀。使用的藥物有抗精神病藥、中樞神經(jīng)興奮劑、抗組織胺類藥、杭抑郁制劑、理鹽和維生素等,療效均無定論。
2、行為治療
治療重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)孤獨(dú)癥兒童的社會化和語言發(fā)育上,盡量減少那些干擾兒童功能和與學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)的病態(tài)行為,如刻板、自傷、侵犯性行為。行為治療的原則。第一,治療方案應(yīng)個別化。第二,幫助兒童盡量能把在醫(yī)院及學(xué)校習(xí)得的技巧,移植到家里或其他場合。第三,治療的另一目的是促進(jìn)兒童的社會化發(fā)育,故不宜長期住院。
3、教育治療
教育的目標(biāo)重點(diǎn)應(yīng)該是教會他們有用的社會技能,如日常生活的自理能力,與人交往的方式和技巧;與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)配合及行為規(guī)范,公共設(shè)施的利用的等最基本的生存技能。教育訓(xùn)練要特別注意個別化。教育訓(xùn)練開始的年齡越小越好,獲得后越容易固定下來。教育訓(xùn)練中要特別注意父母所起的作用。教育訓(xùn)練還應(yīng)做到堅持和長期性,教師和父母要懂得不能期望在短期的訓(xùn)練中改變兒童的行為或一定能學(xué)會一項技能。
4、中醫(yī)點(diǎn)穴治療
中醫(yī)學(xué)認(rèn)為,智力活動是屬于五臟六腑之功能,腎為先天之本,主骨主髓,心為君之宮而主神明;肝為將軍之宮而主謀慮,小幾先天稟賦不足或后天失養(yǎng),均可導(dǎo)致心、肝、腎等臟腑受損,使髓海不充,神智衰弱,謀慮失常,而產(chǎn)生智力低下病癥。根據(jù)這一原理,顏家睦同志首創(chuàng)中醫(yī)點(diǎn)穴方法治療孤獨(dú)癥兒童,選用特定的啟智區(qū)、神智區(qū)、益智區(qū)、聰智區(qū)等點(diǎn)之,以健腦益智,開竅寧神,調(diào)和任督兩脈:在四肢及背部的8條刺激線和特定穴位等點(diǎn)之,以起到醒腦開竅,壯腎開元,益氣補(bǔ)脾,充盈精血之功效;再輔以配穴點(diǎn)之,以調(diào)肝健腦,平肝息風(fēng),化痰開竅。從而,調(diào)整五臟六腑的經(jīng)氣,改變臟腑虛實(shí)狀態(tài),促進(jìn)大腦細(xì)胞發(fā)育,提高兒童智力?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為,刺激某些穴位可改善大腦皮質(zhì)的微循環(huán),使大腦組織血流量增加,改善腦組織的營養(yǎng)物質(zhì)及氧氣供應(yīng)量,促進(jìn)代調(diào)產(chǎn)物的排泄。因此,點(diǎn)穴治療對智力低下有明顯改善作用。心理學(xué)認(rèn)為,通過刺激體表穴位,讓孩子感到接觸舒適,產(chǎn)主肌膚之情,這樣孩子容易產(chǎn)主安全感,施術(shù)者容易與孩子建立融洽關(guān)系,有利于促進(jìn)孩子的社會交往。
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