招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
護(hù)士資格手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

官方微信med66_weisheng

搜索|

偏癱患者抑郁期的心理護(hù)理措施

由于患者殘疾前人格特征、思維方式、處理問題的態(tài)度各異,殘疾后抑郁期表現(xiàn)認(rèn)知也各不相同。

1.抑郁期患者情緒障礙明顯,嚴(yán)重時(shí)產(chǎn)生極度悲觀失望的癥狀,幫助患者學(xué)會(huì)合理的思維方式,放棄不合理的想法,通過改變患者的認(rèn)識(shí)來達(dá)到消除或減輕癥狀的目的。

2.對于心理障礙較輕的患者,應(yīng)提供一個(gè)適宜的氣氛幫助其尋找答案或自己解決問題,接受患者的認(rèn)知,澄清他的否定情感,使他認(rèn)識(shí)到否定情感也是自我的一部分醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜'集整理。

3.對患者的肯定情感加以接管和認(rèn)識(shí),不加表揚(yáng)和贊許,也不加入道德評價(jià),通過重復(fù)患者前面講話內(nèi)容及要點(diǎn)的方式進(jìn)行言語反應(yīng)。

護(hù)考公眾號

折疊