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小兒多動癥的典型表現(xiàn)及日常護理要點

2018-12-30 15:34 醫(yī)學教育網(wǎng)
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醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理了小兒多動癥的典型表現(xiàn)及日常護理要點如下,希望對各位進一步了解小兒多動癥有所幫助。

小兒多動癥的典型表現(xiàn):

1、多動癥患兒注意難以維持:

注意不能高度集中,保持時間短暫。兒童上學以后,學習對他們來說是一件持久而艱苦的勞動,沒有興趣是不行的,上課專心聽講、按時完成作業(yè)是必須要做到的,這需要注意力高度集中,不能再像過去那樣貪玩了。但是,多動癥兒童的學習主動性和自覺性很差,上課小動作不斷,作業(yè)得讓父母督促。同時,他們的注意力也難以持久,一般對10-12歲的學生來說保持40分鐘連續(xù)學習并不困難,而多動癥兒童很難做到這一點。

2、多動癥患兒注意的選擇性差:

注意分為無意注意和有意注意,多動癥兒童無意注意占優(yōu)勢,對周圍環(huán)境的變化、出現(xiàn)的新的刺激容易引起反應,該有意注意的事物卻看不到。他們在家做作業(yè)時,總會聽大人的談話,窗外的吵鬧聲;上學路上也會被商店的玩具吸引,忘記上學。他們的注意力是不自覺的、無目的的,見到什么就去看、去做,不知道去辨別到底應不應該做。

3、多動癥患兒注意的轉(zhuǎn)移性差:

多動癥兒童的注意范圍比較狹窄,掌握的數(shù)量明顯少于一般兒童,而且注意穩(wěn)定性差,難以保持注意力,他們不能掌握和理解課文的全部內(nèi)容,學習成績波動也很大。這反映出他們的注意廣度不夠,注意力不穩(wěn)定,并不是智力低下所致。同樣,他們的協(xié)調(diào)性很差,不善于分配注意力,極易分心。完成某項任務需要眼、耳、腦、手分別控制并相互配合,如上課時眼要看書、黑板,耳要聽講,又要動腦思考,動手做筆記,這時他們會顯得手忙腳亂、無所適從。

小兒多動癥的日常護理要點:

1、多動癥的的防護方法就是要加強優(yōu)生優(yōu)育宣傳教育,避免孕婦情緒激動、上呼吸道感染等情況,孕期不能濫 服藥,杜絕近親婚配,防止產(chǎn)傷。 防止頭部外傷及藥物中毒,預防和及時治療腦炎、腦膜炎等多種疾病。

2、飲食應富于營養(yǎng)又易于消化吸收,多食用富含健腦和維生素類食物,多動癥的的防護方法要做到少吃或盡量不吃含鉛多的食物、含色素、防腐劑的飲料和小食品。自小培養(yǎng)良好的生活學習習慣,按時作息,注意集中注意力的訓練,培養(yǎng)孩子的正確學習態(tài)度,培養(yǎng)他們的學習興趣。

3、要注意家庭教育方式,父母粗暴強制的教育方法和過度溺愛、過度保護,事事關心和干涉都可使孩子長期處于緊張狀態(tài),易養(yǎng)成任性、脾氣暴躁、注意力差的不良習慣。多動癥的的防護方法還需要家長做到要注意學校和老師的影響。老師對兒童的教育方法欠妥,可引起兒童的逆反心理,從而誘發(fā)此病的發(fā)生,另外學校應采取豐富多彩的教學內(nèi)容培養(yǎng)孩子的能力和興趣,防止因功課負擔過重而給孩子帶來的身心疲勞。

以上就是醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理的小兒多動癥的典型表現(xiàn)及日常護理要點,更多關于小兒多動癥的疾病知識請關注醫(yī)學教育網(wǎng)疾病欄目。

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