為幫助大家順利復(fù)習(xí)備考，達(dá)到事半功倍的效果，下面將“公衛(wèi)醫(yī)師考試內(nèi)容：社會(huì)醫(yī)學(xué)考試要點(diǎn)19條總結(jié)”的具體內(nèi)容整理分享給大家，希望對(duì)掌握本部分知識(shí)點(diǎn)提供幫助。

1、社會(huì)醫(yī)學(xué)的主要理論觀點(diǎn)

①健康和疾病是一個(gè)重要的社會(huì)問(wèn)題；②社會(huì)因素與健康、疾病有密切的關(guān)系；③患病不僅是一個(gè)生物學(xué)過(guò)程，而且是一種社會(huì)文化體驗(yàn)；④提高健康水平需要社會(huì)行動(dòng)。

2、生物－心理－社會(huì)醫(yī)學(xué)模式對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的影響

具體包括①?gòu)闹委煼?wù)擴(kuò)大到預(yù)防服務(wù)；②從生理服務(wù)擴(kuò)大到心理服務(wù)；③從醫(yī)院內(nèi)服務(wù)擴(kuò)大到醫(yī)院外服務(wù)；④從技術(shù)服務(wù)擴(kuò)大到社會(huì)服務(wù)。

3、健康：健康不僅僅是沒(méi)有疾病或病痛，而是要包括軀體、心理和社會(huì)功能的協(xié)調(diào)和完好。

4、WHO關(guān)于衡量人類健康的10條標(biāo)志

①精力充沛，能從容不迫地工作和應(yīng)付日常生活事件。②處事樂(lè)觀，態(tài)度積極，勇于承擔(dān)責(zé)任。

③睡眠良好，休息充分。④應(yīng)變能力強(qiáng)，能良好地適應(yīng)各種環(huán)境變化。⑤對(duì)感冒和傳染病具有一定抵抗力。⑥體重適當(dāng)，體形勻稱，動(dòng)作協(xié)調(diào)。

⑦視力良好，反應(yīng)敏捷。⑧牙齒與牙齦無(wú)缺損或病變。⑨頭發(fā)光澤，無(wú)頭屑。⑩皮膚與肌肉具有一定彈性，行走輕便。

5、亞健康狀態(tài)：指人的肌體雖然無(wú)明確的疾病，但呈現(xiàn)出活力降低，適應(yīng)力呈不同程度減退的一種生理狀態(tài)，也有人稱之為“第三狀態(tài)”或“灰色狀態(tài)”。

6、諾爾曼說(shuō)：“醫(yī)學(xué)的核心是社會(huì)醫(yī)學(xué)?！?/p>

7、行為模式：是指?jìng)€(gè)人為了滿足各種生理、社會(huì)需求和達(dá)到特定的目的等所表現(xiàn)出的特定行為模式。

8、性比例是用來(lái)評(píng)價(jià)人口性別結(jié)構(gòu)是否平衡的指標(biāo)，它指當(dāng)女性人口為1或100時(shí)男性人口的比例，其計(jì)算方法為：

人口性比例＝男性人口數(shù)/女性人口數(shù)×100

國(guó)際一般規(guī)定：0～14歲為少年兒童人口，15～64歲為勞動(dòng)人口，65歲以上為老年人口，65歲及以上老年人口比例大于7%，或60歲以上老年人口比例大于10%，表示進(jìn)入老齡化人口社會(huì)。

9、著名的人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，人的需要可以分為五個(gè)層次，①生理需要；②社交需要；③安全的需要；④尊重的需要；⑤自我實(shí)現(xiàn)的需要

10、社會(huì)心理刺激（心理社會(huì)刺激）：作用于機(jī)體，需要機(jī)體付出一定的努力進(jìn)行應(yīng)付的社會(huì)事件。11、社會(huì)歧視分為三個(gè)方面的原因：①身體有先天缺陷；②個(gè)體有后天缺陷；③社會(huì)偏見(jiàn)。

12、WHO主要工作

①發(fā)展全面的衛(wèi)生規(guī)劃；②傳染病的預(yù)防和管理；?、鄯莻魅静〉姆乐?；④診斷、治療藥物方面的主要工作；⑤環(huán)境衛(wèi)生⑥家庭衛(wèi)生和計(jì)劃生育；⑦發(fā)展衛(wèi)生服務(wù)；⑧發(fā)展衛(wèi)生人力資源的工作；⑨衛(wèi)生情報(bào)和文獻(xiàn)服務(wù)；⑩出版工作。

13、《阿拉木圖宣言》明確指出：初級(jí)衛(wèi)生保健是實(shí)現(xiàn)“2000年人人健康”目標(biāo)的關(guān)鍵和基本途徑。

14、初級(jí)衛(wèi)生保健分四方面內(nèi)容。①促進(jìn)健康；?、陬A(yù)防保??；③合理治療；④康復(fù)。

15、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)：是社區(qū)建設(shè)的重要組成部分，是在政府領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)參與、上級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，以基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為主體，合理使用社區(qū)資源和適宜技術(shù)，以人的健康為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍、需求為導(dǎo)向，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人等為重點(diǎn)，以解決社區(qū)主要衛(wèi)生問(wèn)題、滿足基本衛(wèi)生服務(wù)需求為目的，融預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)等為一體的，有效、經(jīng)濟(jì)、方便、綜合、連續(xù)的基層衛(wèi)生服務(wù)。

16、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)

①以生理－心理－社會(huì)醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)；②以健康為中心；③以人群為對(duì)象；④以家庭為單位；　⑤以社區(qū)為范圍；⑥以預(yù)防醫(yī)學(xué)為導(dǎo)向；⑦綜合性的服務(wù)；⑧連續(xù)性的服務(wù)。

17、社區(qū)服務(wù)的基本內(nèi)容

健康教育和健康促進(jìn)、社區(qū)預(yù)防、社區(qū)醫(yī)療、社區(qū)保健、社區(qū)康復(fù)、計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)。

18、自殺：個(gè)人在意識(shí)清楚的情況下，自愿的（而不是被別人所逼迫）采取各種手段傷害、結(jié)束自己生命的行為。

19、意外傷害：是指有害的、無(wú)意識(shí)的、意料之外的突發(fā)事件造成的人體損傷。

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