(一)評定量表的概述

　　評定量表主要以實用為目的，往往沒有嚴格的理論背景；可以使用原始分直接評定，不一定需要轉(zhuǎn)換成標準分數(shù)；大多是作為篩查工具而非診斷工具等。許多評定量表使用并不復(fù)雜，非專業(yè)人員稍加培訓(xùn)就可以掌握。對保密性的要求也不嚴格．有些評定量表可以公開發(fā)表在大眾媒體上。

　　(二)常用的自評量表

　　有許多量表是由被試自行評定的，統(tǒng)稱為自評量表。臨床常用的癥狀自評量表有S(1-

　　90、SAS、SDS等。

　　1．癥狀自評量表

　　又名90項癥狀清單(Symptom Checklist一90，SCL-90)，因其包含90個題目而得名。在國外應(yīng)用甚廣，20世紀80年代引入我國。由于該量表內(nèi)容多，反映癥狀豐富，能較準確評估患者自覺癥狀，故可以廣泛應(yīng)用于精神科和心理咨詢門診。

　　SCL-90共有90個項目，包含有較廣泛的精神癥狀學(xué)內(nèi)容，從感覺、情緒、思維、意識、行為到生活習慣、人際關(guān)系、飲食睡眠均有涉及。每個項目均采取5級評分制。

　　2．抑郁自評量表(SDS)和焦慮自評量表(SAS)

　　由Zun9于1965年和1971年編制。因使用簡便而得到廣泛應(yīng)用。兩個量表的結(jié)構(gòu)和評分方法相似，各有20個項目，分別評定患者的抑郁和焦慮的主觀感受。

　　SDS和SAS在臨床、調(diào)查和科研等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛?？捎糜谝钟簟⒔箲]主觀感受的自評，也可以用于評價治療效果?？梢栽谥委熐?、后重復(fù)評定，通過觀察總分的變化來分析癥狀的變化醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理情況。

　　(三)其他常用的表

　　臨床常用的評定量表還包括：

　　1．Hamilton抑郁量表為他評量表，主要用于評定抑郁患者的病情嚴重程度。

　　2．Hamilton焦慮量表為他評量表，主要用于評定焦慮患者的病情嚴重程度。

　　3．簡明精神病評定量表(BPRS) 主要用于評定精神病患者尤其是精神分裂癥患者的臨床癥狀和治療前、后的變化。

　　4．適應(yīng)行為量表用于評定嬰幼兒、老人、智力障礙者以及重癥患者的適應(yīng)行為程度，即維持生存的能力以及對周圍環(huán)境和社會要求的滿足程度。

　　5．生活事件量表(LES)主要用于特定時間內(nèi)生活事件的定量，以便進一步研究生活事件對疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)后和轉(zhuǎn)歸中所起的作用等。

　　6．簡易智力狀態(tài)檢查(MMSE)主要用于老年人認知缺陷的篩查，可以作為中、重度癡呆患者的篩查和評定。

　　7．多動指數(shù)主要用于兒童多動行為的篩查和評定。