關于抗心律失常藥物分類學習技巧的內容，相信很多將要參加臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生都非常關注，醫(yī)學教育網(wǎng)小編特整理了抗心律失常藥物分類學習技巧的具體內容，供大家參考。

說起抗心律失常藥物，每個學醫(yī)的人都會頭痛，下面我們對于抗心律失常藥物的分類向大家介紹一下學習方法，方便記憶，為以后的學習打基礎。

首先抗心律失常藥物分為4大類，第Ⅰ類是比較復雜的我們后面集中說。第Ⅱ類是β受體阻滯劑，我們可以聯(lián)想“2β洛爾”，按照順序αβ，β是排第2位的，所以說是第Ⅱ類抗心律失常藥物，再就是β后面都是洛爾，這樣我們就記住了第Ⅱ類藥物。第Ⅲ類和第Ⅳ類我們可以聯(lián)合著記憶，大家可以想到“三點四鈣”，第Ⅲ類就是選擇性延長復極藥物，“胺碘酮”，然后再看第Ⅳ類藥物就是鈣拮抗劑，維拉帕米、地爾硫?，雖然不好聽，但是能幫助大家記住，其中胺碘酮是廣譜抗心律失常藥物。

接下來咱們的重頭戲就是第Ⅰ類抗心律失常藥物，他們都是鈉通道阻滯劑。Ⅰa是適度阻滯鈉通道，主要是奎尼丁、普魯卡因胺，可以說成“魯莽大漢，愛尼古丁”。“魯”就是“普魯卡因胺”，“尼古丁”就是“奎尼丁”，聯(lián)想男的愛吸煙，就是愛尼古丁，但是吸煙要適度，所以是適度阻滯鈉通道。Ⅰb類包括利多卡因、苯妥英鈉，咱們記成“一本萬利”，“一本”是“Ⅰb類”，“本”是“苯妥英鈉”，“利”是“利多卡因”，b在中間是屬于輕度阻滯鈉通道。Ⅰc是普羅帕酮、氟卡尼，“C·羅進球，感謝佛祖”，“羅”就是“普羅帕酮”，“佛”就是“氟卡尼”，“C·羅”是一個足球運動員，一般看球賽進球后大家都會歡呼，咱們就用感謝佛祖來表達，是比較明顯的阻滯鈉通道。

通過這些咱們就記住了抗心律失常藥物的分類及機制，回頭大家再看幾遍就肯定沒問題了，再結合心律失常一起學習是不是就容易多了。