天
- 免費(fèi)試聽(tīng)
- 免費(fèi)直播
10月30日 19:00-21:00
詳情9月25日 19:30-21:00
詳情口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合筆試知識(shí)點(diǎn)龐雜,需要備戰(zhàn)的考生在平時(shí)一點(diǎn)一滴進(jìn)行積累,這樣在答題的時(shí)候才能舉一反三。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理“患者角色轉(zhuǎn)化:適應(yīng)、缺如、沖突、強(qiáng)化、減退、異?!毕嚓P(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家復(fù)習(xí)相關(guān)考點(diǎn)有所幫助!
【考頻指數(shù)】★★★★★
通?;颊呓巧D(zhuǎn)變有以下幾種類(lèi)型:
1.角色行為適應(yīng):患者基本上已與患者角色的“指定心理活動(dòng)和行為模式”相符合。表現(xiàn)為比較冷靜,客觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。“既來(lái)之,則安之”,關(guān)注自身的疾病,遵行醫(yī)囑,主動(dòng)采取必要的措施減輕病痛?;颊呓巧m應(yīng)的結(jié)果有利于疾病的康復(fù)。
2.角色行為缺如:多發(fā)生在常態(tài)角色向患者角色轉(zhuǎn)化時(shí),或發(fā)生在疾病突然加重時(shí)。表現(xiàn)為患者意識(shí)不到自己有病,或否認(rèn)病情的嚴(yán)重程度,其原因是患者的社會(huì)角色或狀態(tài)不能接受現(xiàn)實(shí)進(jìn)入患者角色而表現(xiàn)出否認(rèn)心理。這類(lèi)人常因疾病會(huì)影響學(xué)習(xí)、工作、婚姻、事業(yè)等,而不愿承擔(dān)患者角色;這種行為的后果往往是疾病因治療被延誤而加重。所以醫(yī)務(wù)人員對(duì)這類(lèi)患者要多介紹一些有關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí),使其正視疾病,盡快進(jìn)入患者角色。
3.角色行為沖突:這是指?jìng)€(gè)體在適應(yīng)患者角色過(guò)程中與其病前的各種角色發(fā)生心理沖突,使患者焦慮不安、煩惱,甚至痛苦。人在社會(huì)生活中是多種社會(huì)角色的綜合體,患病意味著不能承擔(dān)正常的社會(huì)角色。當(dāng)某種社會(huì)角色的重要性、緊迫性凸顯時(shí),患者就容易發(fā)生心理沖突。這些心理沖突有時(shí)較激烈,使患者的患者角色發(fā)生反復(fù)。
4.角色行為強(qiáng)化:角色強(qiáng)化多發(fā)生在由患者角色向常態(tài)角色轉(zhuǎn)化時(shí)。由于適應(yīng)了患者。的生活,產(chǎn)生了對(duì)疾病的習(xí)慣心理,即按時(shí)打針、吃藥,按醫(yī)囑辦事成了自己的行為模式;也可。以是患病前后的環(huán)境、生活內(nèi)容反差較大。雖然軀體疾病已康復(fù),但患者的依賴(lài)性加強(qiáng)和自信心減弱,對(duì)承擔(dān)原來(lái)的社會(huì)角色恐慌不安,心理上產(chǎn)生了“衰弱感”或想繼續(xù)享受“舒適感”,安心于已適應(yīng)的患者生活模式,不愿重返原來(lái)的生活環(huán)境。
5.角色行為減退:已進(jìn)入角色的患者,由于強(qiáng)烈的感情需要,或因環(huán)境、家庭、工作等因素,或由于正常社會(huì)角色的責(zé)任、義務(wù)的吸引,可使患者角色行為減退。此時(shí),患者不顧病情而從事力所不及的活動(dòng),承擔(dān)正常角色時(shí)的社會(huì)行為,從而影響疾病的治療。例如,一位患病住院治療的士兵,在病情沒(méi)有完全康復(fù)的時(shí)候就偷偷跑出醫(yī)院回到部隊(duì),結(jié)果因勞累使病情加重。這就是軍人角色沖擊了患者角色,造成患者角色減退的表現(xiàn)。
6.角色行為異常:這是患者角色適應(yīng)中的一種異常類(lèi)型。患者無(wú)法承受患病或患不治之癥的挫折和壓力,表現(xiàn)出悲觀、絕望、冷漠,對(duì)周?chē)h(huán)境無(wú)動(dòng)于衷,這種異常行為如不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)與有效地疏導(dǎo),不僅對(duì)病情十分不利,而且還可能發(fā)生意外事件。
〖醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)版權(quán)所有,轉(zhuǎn)載必究〗
“患者角色轉(zhuǎn)化:適應(yīng)、缺如、沖突、強(qiáng)化、減退、異?!钡膬?nèi)容,由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理搜集,希望對(duì)正在備戰(zhàn)口腔醫(yī)師考試的人提供幫助,更多備考資料干貨,敬請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。
2021年高效定制班全新上線(xiàn) 早報(bào)早學(xué)早過(guò)考>>
【推薦】
口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試復(fù)習(xí)《口腔解剖生理學(xué)》資料整理匯總
口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試綜合筆試《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》重要考點(diǎn)匯總
口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》考試要點(diǎn)匯總
天
10月30日 19:00-21:00
詳情9月25日 19:30-21:00
詳情官方公眾號(hào)
微信掃一掃
官方視頻號(hào)
微信掃一掃
官方抖音號(hào)
抖音掃一掃