育兒過(guò)程的困境中能否有新的選擇？

我們前免得文章中說(shuō)了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，比如說(shuō)無(wú)助感，內(nèi)疚感與補(bǔ)償，愛(ài)與恨的承襲，分離與獨(dú)立，在這樣的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)里面，仿佛在影響著一個(gè)女人去如何認(rèn)同自己媽媽的身份，并且覺(jué)得自己能夠在媽媽的身份里面，這樣真實(shí)的感覺(jué)里面，感覺(jué)自己可以足夠好，也許在面對(duì)這些關(guān)鍵點(diǎn)的時(shí)候，我們是否有一些新的選擇呢，我有幾點(diǎn)想法和大家分享。

1.看到真實(shí)

第一個(gè)想法是看到真實(shí)。 這個(gè)真實(shí)是我們大部分人都不太愿意看到的，比如說(shuō)在夫妻關(guān)系里面，能否去看到自己是誰(shuí)？對(duì)方是誰(shuí)？他能做到什么，自己能做到什么？這本身就不容易，但是我會(huì)覺(jué)得在所有的親密關(guān)系里面，看到真實(shí)又是一個(gè)反思的開始。因?yàn)殚_始看到的是自己可能僅僅是自己，能做到的有限，能做到的可能是自己期待的一部分而已，在這樣真實(shí)的感覺(jué)里，可能我們需要了解，首先自己是誰(shuí)，自己能做什么，又做不到什么？孩子是誰(shuí)，他能做到什么，他做不到什么？

當(dāng)我們用這幾個(gè)問(wèn)題試著來(lái)了解和反思自己的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)好像內(nèi)心開始有了一些新的發(fā)現(xiàn)，也許你開始了解孩子可能無(wú)法是你期待的樣子，也許你所希望他成為的那個(gè)樣子，或者你希望規(guī)避自己的一些缺點(diǎn)，你希望孩子能夠?qū)崿F(xiàn)的時(shí)候，其實(shí)都蠻困難的，比如說(shuō)很多媽媽，其實(shí)我們自己不是那么特別愛(ài)說(shuō)話，覺(jué)得自己不愛(ài)說(shuō)話有點(diǎn)影響人際關(guān)系，就會(huì)特別希望孩子能夠是一個(gè)會(huì)說(shuō)話，人際交往特別好的孩子，或者是說(shuō)覺(jué)得自己小時(shí)候沒(méi)有在學(xué)習(xí)上獲得足夠條件，能夠有更大發(fā)展的時(shí)候，好像我們的內(nèi)心對(duì)于孩子就會(huì)特別期待，這個(gè)孩子能不能讓他可以少栽幾個(gè)跟頭，能夠讓他一下子就把我們所經(jīng)歷的苦，經(jīng)歷的這些困難都規(guī)避掉，讓他有更好的發(fā)展。但是好像孩子只能按照他的方向發(fā)展，我覺(jué)得這樣的一個(gè)主題里面，是容忍一個(gè)孩子用他自己的方式來(lái)成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。有的時(shí)候我看書，看到心學(xué)王陽(yáng)明先生，他小時(shí)候也是什么都想學(xué)，無(wú)論是射箭、練武、修佛等等，他都想學(xué)，一直到后面去發(fā)展他自己的心學(xué)。我記得曾國(guó)藩小的時(shí)候，背書背得特別困難，傳說(shuō)一個(gè)小偷在上房梁上聽(tīng)到他反復(fù)的背書，背了一晚上，都沒(méi)背出來(lái)，然后著急地下來(lái)跟他說(shuō)，我都會(huì)背了。每一個(gè)人即使是他后面的發(fā)展多么的成功，他也只能按自己的方向發(fā)展，誰(shuí)都沒(méi)有辦法說(shuō)左右他、期待他成為一個(gè)什么樣的人，只能按照他自己方向，他可能就是喜歡這個(gè)，或者是喜歡那個(gè)，這好像我們都不太能左右。

在這補(bǔ)充一點(diǎn)，母親究竟能夠給到孩子的是什么，我會(huì)覺(jué)得母親不一定能夠教孩子多少的知識(shí)，或者告訴孩子多少的東西，而是要在無(wú)意識(shí)之中傳達(dá)一種感覺(jué)。孩子在遇到困難的時(shí)候，媽媽不一定能做什么，但是媽媽能理解孩子的感受，知道他正經(jīng)歷著什么樣的情緒的痛苦。母親去理解他，站在他這一邊，我們經(jīng)常說(shuō)安全感，安全感從哪里來(lái)呢？就是從這個(gè)堅(jiān)定中而來(lái)，去允許自己犯錯(cuò)，也允許孩子經(jīng)歷他不得不經(jīng)歷的挫折。但是他在經(jīng)歷挫折的時(shí)候，媽媽可以站在那那邊，理解他正在經(jīng)歷著什么，感受著什么。有時(shí)候無(wú)論是撫育孩子，還是心理咨詢可能都有這樣的過(guò)程，就是我們面對(duì)一個(gè)人的困難，其實(shí)我們沒(méi)有辦法完全去替他經(jīng)歷，但是可能我們能夠做到的是，陪伴他，理解困難是什么，一起去經(jīng)歷并且心智化那個(gè)過(guò)程，甚至一起去哀悼他沒(méi)有辦法做到的、有點(diǎn)傷心的過(guò)程，在這樣的過(guò)程里面，可能孩子會(huì)逐漸理解自己的困難，并有勇氣去經(jīng)歷、去理解自己。即使慢慢長(zhǎng)大以后，也許有更多的困難、更多的不確定來(lái)臨的時(shí)候，他可以學(xué)會(huì)用各種方式來(lái)共情自己，允許自己失敗并經(jīng)歷更多的不確定。

2.回歸自己

第二點(diǎn)是回歸自己。母親既做著一個(gè)客體，又是一個(gè)主體，她有自己的想法，但是同時(shí)在滿足對(duì)孩子的撫養(yǎng)，或者給孩子安全感的過(guò)程。我前幾天看到過(guò)一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)媽媽說(shuō)，孩子10歲了，但是學(xué)習(xí)不好，媽媽呢工作現(xiàn)在正在發(fā)展過(guò)程，爸爸建議這個(gè)媽媽辭職，讓她全職帶孩子，把孩子好好養(yǎng)好就行了。但是呢這個(gè)媽媽并不是特別的愿意，不知道是否能夠去真的帶好孩子？對(duì)于孩子的愛(ài)，我們需要的是一個(gè)品質(zhì)，而不一定是時(shí)間的長(zhǎng)度。就是說(shuō)你在陪伴孩子的時(shí)候，你是全身心的，你可以在孩子旁邊，可以和孩子一樣的去感受他為什么不愛(ài)學(xué)習(xí)，他在經(jīng)歷著什么樣的困難，作為家長(zhǎng)，我們就可以做到一些什么，但是如果說(shuō)媽媽委屈自己，犧牲了自己的工作，全力以赴地在家?guī)Ш⒆?，好像?duì)于媽媽來(lái)說(shuō)是一個(gè)考驗(yàn)。媽媽最好是能夠先處理好自己的情緒，如果媽媽帶著一些委屈或者帶著一些不太心甘情愿的感受長(zhǎng)期陪著孩子，可能對(duì)于孩子也蠻痛苦的，不如說(shuō)你可以先去把自己的情緒處理好，包括和老公的關(guān)系處理好，然后去真正的跟孩子在一起、去陪伴孩子，父母各自在一個(gè)更好的、合適的位置上站著，然后去理解孩子他現(xiàn)在經(jīng)歷著什么，可能我會(huì)感覺(jué)這樣也許對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)更好的處理方式。

3.有邊界的愛(ài)

最后一個(gè)小點(diǎn)是有邊界的愛(ài)。每個(gè)母親都是如此愛(ài)孩子，但我們?nèi)匀恍枰羞吔绲?、溫暖的?ài)，也許就是可以足夠的愛(ài)自己吧。幾點(diǎn)提示：

第一點(diǎn)，在有孩子之前，是否可以在家庭內(nèi)部達(dá)成一些共同的想法，因?yàn)楹⒆蛹磳?lái)臨，你作為孩子的媽媽，然后還有你的老公，還有公公、婆婆，你們可以商定誰(shuí)來(lái)作為一個(gè)主要的人，比如媽媽作為主要撫育人的時(shí)候，其他人是否可以配合，一起去配合媽媽做更多的事情，但是前提是媽媽和爸爸有著更好的溝通。

第二點(diǎn)是允許自己做不到，可能在養(yǎng)育孩子的時(shí)候會(huì)有很多犯錯(cuò)的時(shí)候，孩子有時(shí)候會(huì)大哭，會(huì)憤怒等等，但是有的時(shí)候，我覺(jué)得每個(gè)媽媽都可能會(huì)嘗試著各種辦法來(lái)和孩子相處，我會(huì)覺(jué)得在這個(gè)過(guò)程里面，即使錯(cuò)了就錯(cuò)了。媽媽沒(méi)有辦法做到完美，只要你盡力就好了，因?yàn)閶寢屵€是有著渾然天成的對(duì)于孩子的愛(ài)。

第三點(diǎn)是可以誠(chéng)實(shí)地面對(duì)孩子。在孩子還無(wú)法理解母親是有邊界的時(shí)候，他會(huì)大吵大鬧，比如說(shuō)在四五歲的時(shí)候，舉個(gè)例子，有一個(gè)媽媽正在趕一個(gè)稿子，但孩子就是要不停地吵。這個(gè)時(shí)候，媽媽對(duì)孩子說(shuō)，媽媽在寫一個(gè)稿子，但媽媽遇到了一些困難，現(xiàn)在還解決不了，所以媽媽需要思考一會(huì)兒，我知道你很希望我和你玩，但是能否等到媽媽解決完問(wèn)題再和你玩呢。這個(gè)孩子驚詫地看了看媽媽，后來(lái)真的等了好一會(huì)兒，看到媽媽停筆了才和媽媽說(shuō)話。這個(gè)例子我們可以看到，媽媽表達(dá)了自己的情況，尊重了孩子的需求，每個(gè)孩子都需要被尊重地對(duì)待，但是媽媽首先可以尊重自己，理解自己的困難是什么，這樣孩子也學(xué)會(huì)了尊重邊界。第四點(diǎn)是如果媽媽經(jīng)常感覺(jué)都自己壓不住火，很憤怒，但是又經(jīng)常覺(jué)得和孩子生氣以后又內(nèi)疚，一直重復(fù)進(jìn)行，自己總是很難受又出不來(lái)。我在想，也許心理咨詢是一個(gè)很好的辦法來(lái)幫助你，看到自己，理解自己的需要，因?yàn)橛械臅r(shí)候，我們確實(shí)是需要先理解自己，抱持自己的感覺(jué)，處理一些自己的童年困難，才會(huì)有更好地關(guān)愛(ài)孩子的一個(gè)可能。當(dāng)然，我會(huì)覺(jué)得孩子的發(fā)展并不會(huì)因?yàn)閶寢尩囊粋€(gè)閃失，孩子長(zhǎng)大就真的會(huì)有很多困難。想想我們每一個(gè)人，即使有創(chuàng)傷的體驗(yàn)，不都還是在盡力地生活著，而且都在用自己的方式在修復(fù)著，所以我會(huì)覺(jué)得也許我們可以相信自己，也可以相信孩子，我們?cè)试S自己成為自己，也相信自己足夠好，這就是在更大的范圍內(nèi)給孩子無(wú)限的視野，令他相信他也足夠好，可以面對(duì)生活里更多的不確定。

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