浙江省中醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)始業(yè)教育圓滿結(jié)束的公告發(fā)布啦!很多朋友對此非常關(guān)注,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編特意為大家收集整理了如下內(nèi)容,希望能夠有所幫助!
2019年9月2日上午8時,在我院湖濱院區(qū)門診8樓學(xué)術(shù)報告廳內(nèi)166名2019級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)新學(xué)員正坐一堂,參加由我院教學(xué)部組織的2019級規(guī)培學(xué)員始業(yè)教育。始業(yè)教育自9月2日起將持續(xù)開展至9月4日,培訓(xùn)內(nèi)容涉及“走進浙江省中醫(yī)院、知曉醫(yī)院制度、規(guī)劃規(guī)培生涯、學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)人文和考核”五個模塊,為全體學(xué)員穩(wěn)扎穩(wěn)打的上好了“開學(xué)第一堂課”。
No.1走進浙江省中醫(yī)院
在我院張麗萍老師的課堂上,學(xué)員們共覽我院發(fā)展歷程,幾度易名,數(shù)遷院址,風(fēng)雨飄渺里我院穩(wěn)穩(wěn)的守護一方人民的安康;新時代號角的鼓吹下,我院更是乘風(fēng)破浪、順利蛻變?yōu)楹I、下沙、富春(在建)、城西(在建)四個院區(qū)協(xié)同發(fā)展的綜合型大醫(yī)院。跟隨我院陳巖明老師的步伐,學(xué)員重溫我院八十八載悠久院史,展望未來宏偉規(guī)劃,每個學(xué)員都深深以前往我院規(guī)培為幸。
No.2知曉醫(yī)院制度
講政治、守紀律,新時代優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者就需要有鐵一般的紀律,鋼一般的意志,在林敏、施艷、蔣旭宏、姚志韜、潘國煬等老師的課堂上,學(xué)員們以制度為綱領(lǐng),以規(guī)矩為底線,為未來的規(guī)培生涯點亮了紀律的第一盞明燈。
如何落實十八項核心制度 蔣旭宏
醫(yī)療安全法律法規(guī)解讀與案例實錄 姚志韜
制度與醫(yī)院管理 林敏
單位及社會規(guī)培生薪酬管理 施艷
消防制度講解 潘國煬
No.3學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)人文
廉潔與素養(yǎng)是醫(yī)者必備的口碑,細節(jié)與團隊是提升醫(yī)療質(zhì)量的關(guān)鍵,舉醫(yī)為公,大醫(yī)精誠,文化與素養(yǎng)便是醫(yī)生的必修課,在我院黃琦書記、毛威院長、陳健副院長及吳建濃、范一宏、王偉等老師的培訓(xùn)中,學(xué)員們在“精誠·仁和”院訓(xùn)的指引下,在院領(lǐng)導(dǎo)老師們的諄諄囑托下,趁著時代風(fēng)帆,學(xué)習(xí)溝通、信息、院感等各項技能,立志在臨床中提升全方位素養(yǎng),以身體力行弘揚大醫(yī)之誠。
職業(yè)素養(yǎng)與醫(yī)院品牌 黃琦書記
細節(jié)、團隊、大醫(yī) 毛威院長
規(guī)培研究生的臨床科研素養(yǎng) 陳健副院長
溝通在醫(yī)療中的作用 吳建濃
國外住院醫(yī)師工作經(jīng)驗分享 范一宏
新時代醫(yī)院信息化建設(shè) 王偉
No.4規(guī)劃規(guī)培生涯
直擊重點,提綱挈領(lǐng)。圍繞住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱,為使規(guī)培學(xué)員在知其然的目標中知其所以然,穩(wěn)步走好規(guī)培每一階段規(guī)劃。我院盧建華、潘磊、干鐵兒、陳哲奇、胡秋未、陳陽陽等諸位老師從住培管理、安全保衛(wèi)、醫(yī)院感染控制等方面出發(fā),通過采取“培訓(xùn)+考核”的雙重模式,為學(xué)員提供了“理論內(nèi)化于心、外化于行”的最佳實踐范式。
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作介紹 盧建華
規(guī)培研究生學(xué)位相關(guān)事宜 潘磊
醫(yī)院感染預(yù)防與控制基本措施 干鐵兒
病歷書寫規(guī)范 胡秋未
住院輪轉(zhuǎn)科室的日常管理 陳哲奇
醫(yī)生工作站培訓(xùn) 陳陽陽
No.5考核
教學(xué)部、醫(yī)務(wù)部為把握規(guī)培學(xué)員制度學(xué)習(xí)情況設(shè)計了包含十八項核心制度、規(guī)培管理等內(nèi)容的試卷,對學(xué)員進行理論考核。院感科的考核項目也由院感科、護理部消毒隔離組、ICU、急診組成的考核團對學(xué)員開展包括衛(wèi)生1(方法與指征)、手衛(wèi)生2(熒光與ATP檢測)、個人防護、醫(yī)療廢物、隔離技術(shù)在內(nèi)的五大版塊考核,規(guī)培學(xué)員作為臨床工作的重要承擔(dān)者,相信在未來的臨床學(xué)習(xí)中也一定能做醫(yī)院感染防控的排頭兵。
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