關(guān)于貝德學院順利支持北京市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資培訓班的通知發(fā)布啦！很多朋友對此非常關(guān)注，醫(yī)學教育網(wǎng)小編特意為大家收集整理了如下內(nèi)容，希望能夠幫到大家！

為了促進國內(nèi)師資隊伍與國際先進教學理念與方法接軌，2019年10月15日至17日，由中日醫(yī)院、美國麻省醫(yī)學院、北京醫(yī)學教育協(xié)會、南京鼓樓醫(yī)院、以及貝德學院主辦的“臨床教學模式及日常教學方法培訓班”在中日友好醫(yī)院隆重舉行。來自各住院醫(yī)師培訓基地和專科醫(yī)師培訓基地骨干師資或教學管理人員共約五十人參加了本次培訓班。

開班儀式上，中日醫(yī)院曹彬副院長表示，師資培訓是醫(yī)學教育中的核心環(huán)節(jié)，本次有幸邀請到美國教學專家全程授課，相信將對我們的師資隊伍發(fā)展發(fā)揮重要作用。

本次師資培訓班邀請了6位來自美國麻省醫(yī)學院的資深臨床教學專家。專家們把臨床教學環(huán)節(jié)中“教”這個環(huán)節(jié)，從教學目的、教學目標、教學具體方法等方面進行了細致講解。培訓按照工作坊、小組學習等模式開展，每個小組都有一個專家全程引導討論，各培訓學員分享自己的臨床教學心得。

美國麻省大學副教務(wù)長及麻省醫(yī)學院教師發(fā)展部主任Luanne Thorndyke教授介紹了課程核心內(nèi)容，課前評估、目標設(shè)定等內(nèi)容。

美國麻省醫(yī)學院資深副院長及外科副教授Anne Larkin教授，分享了適時教學法、程序?qū)W習的技能訓練和分級責任制等內(nèi)容。

內(nèi)科主管畢業(yè)后醫(yī)學教育副主任及內(nèi)科副教授Richard Forster教授，講授了一分鐘教學法、臨床思維教學法和有效反饋等內(nèi)容。

醫(yī)學院副院長、模擬教學中心主任及內(nèi)科教授Melissa Fischer，講述了需求評估、學習效果評估等內(nèi)容。

神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)學生臨床見習項目主任、神經(jīng)生理?？婆嘤栱椖恐魅渭吧窠?jīng)科副教授秦嵐教授，介紹了示范教學法、課程評價及課后評估等內(nèi)容。

教師發(fā)展部副主任及神經(jīng)病學教授Robert J. Milner教授，講述了學習原則與教學規(guī)劃、有效演示等內(nèi)容。最后所有專家對教學內(nèi)容進行了總結(jié)并提出了建議，同時為參加培訓成員逐一頒發(fā)證書。

本次培訓班引入麻省大學醫(yī)學院臨床教師培訓項目“Teaching of Tomorrow”和麻省大學醫(yī)學院臨床初級教師發(fā)展培訓項目“Junior faculty development program”。

培訓班結(jié)束后，來自各地的與會者對本次培訓班稱贊有加，表示自己參加這樣的課程非常有收獲，日后對自己的團隊提升教學也有很大幫助。并一致希望在未來能進一步與麻省大學團隊加深合作，推動中國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作的發(fā)展。

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