招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號(hào)

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 專科醫(yī)師培訓(xùn) > 正文

北京市舉辦??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)與現(xiàn)代呼吸學(xué)科架構(gòu)

相信很多人會(huì)對(duì)北京市舉辦??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)與現(xiàn)代呼吸學(xué)科架構(gòu)比較感興趣,為此,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯特地為您準(zhǔn)備了這篇關(guān)于北京市舉辦??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)與現(xiàn)代呼吸學(xué)科架構(gòu)的文章,希望對(duì)您有幫助。

“現(xiàn)代呼吸學(xué)科架構(gòu)與??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)”在北京舉辦。國家衛(wèi)生計(jì)生委科教司金生國副司長,中國醫(yī)師協(xié)會(huì)張雁靈會(huì)長、齊學(xué)進(jìn)副會(huì)長,中日友好醫(yī)院院長、中國醫(yī)師協(xié)會(huì)呼吸分會(huì)會(huì)長王辰院士,國家衛(wèi)生計(jì)生委科教司教育處陳昕煜處長、余秋蓉副處長,美國胸科醫(yī)師協(xié)會(huì)JohnD.Buckley教授、MarkRosen教授,美國南加州大學(xué)喬人立教授,加州大學(xué)圣地亞哥分校李京紅教授等領(lǐng)導(dǎo)和專家出席。12家已開展呼吸和危重癥醫(yī)學(xué)(PCCM)??漆t(yī)師培訓(xùn)的醫(yī)院骨干師資、在培學(xué)員共150余人參加了會(huì)議。會(huì)議由中日友好醫(yī)院主辦,姚樹坤副院長主持。

張雁靈會(huì)長在講話中指出,本次會(huì)議定位在學(xué)科建設(shè)與專科醫(yī)師培養(yǎng)很好,一個(gè)有戰(zhàn)略眼光的醫(yī)院管理者會(huì)把學(xué)科建設(shè)作為重中之中,而學(xué)科建設(shè)與??迫瞬诺呐囵B(yǎng)相輔相成。架構(gòu)實(shí)際上是重要發(fā)展趨勢,非常值得重視。呼吸系統(tǒng)疾病有三高,發(fā)病率高,死率高,經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)高。它不只是衛(wèi)生系統(tǒng)的問題,已經(jīng)成為政府和社會(huì)問題。今天我們重點(diǎn)討論的是呼吸學(xué)科??迫瞬艈栴},怎么解決?就是培訓(xùn),這就是當(dāng)前最重要的任務(wù)。我們高興地看到,從2013年開始,王辰院士和許多專家一起探索PCCM??漆t(yī)師培訓(xùn),我特別希望能夠產(chǎn)出成果,引領(lǐng)整個(gè)專科醫(yī)師培訓(xùn)和準(zhǔn)入試點(diǎn)工作。

金生國副司長在講話中指出,本次會(huì)議很重要,內(nèi)容很豐富。他在建立我國PCCM??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)體系專題討論中提出了三個(gè)希望,一是院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人要高度重視畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育工作,提高對(duì)專培試點(diǎn)工作重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。二是博采眾長全面提升帶教師資水平,提高師資的帶教意識(shí)和帶教能力,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理師資質(zhì)量是保證培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵,可以采取“請(qǐng)進(jìn)來送出去”形式,PCCM引入外籍專家直接指導(dǎo)的成功經(jīng)驗(yàn)值得借鑒和推廣。三是充分發(fā)揮專家優(yōu)勢,配合政府部門做好各項(xiàng)工作,同時(shí)加強(qiáng)自身隊(duì)伍能力建設(shè)。

大會(huì)主席王辰院士談到,由于醫(yī)學(xué)教育的責(zé)任與使命,以及對(duì)醫(yī)生素養(yǎng)特殊的要求,決定了醫(yī)生訓(xùn)練的復(fù)雜性和長期性。院校教育結(jié)束只是醫(yī)生的半成品,住培培養(yǎng)出醫(yī)生的成品,到了??漆t(yī)生培訓(xùn)階段才培養(yǎng)醫(yī)生的精品。在中國??漆t(yī)師培訓(xùn)工作以試點(diǎn)先行,呼吸與危重癥學(xué)科按照國際規(guī)范做了很多基礎(chǔ)性工作,第一批學(xué)員經(jīng)過嚴(yán)格的考試已經(jīng)有4位畢業(yè),這件工作得到了美國胸科醫(yī)學(xué)會(huì)的認(rèn)可,歐洲也開始關(guān)注中國的??漆t(yī)師培訓(xùn)。本次大會(huì)旨在共同研討什么是真正的??漆t(yī)師培訓(xùn),把這一點(diǎn)做好了至關(guān)重要。希望全體參會(huì)人員深刻認(rèn)識(shí)到??漆t(yī)師培訓(xùn)的重要意義,思考其學(xué)術(shù)和學(xué)理,并且付諸行動(dòng)。

余秋蓉副處長代表教育處在開幕式致辭,她說,在將來一段時(shí)間內(nèi)指引我國衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展最重要的是《健康中國2030規(guī)劃綱要》,其中明確提出要加強(qiáng)醫(yī)教協(xié)同,建立完善醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)供需平衡機(jī)制,改革醫(yī)學(xué)教育制度,加快建成適應(yīng)行業(yè)特點(diǎn)的院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育三階段有機(jī)銜接的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)制度。要完善畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)體系,因此,亟需在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的基礎(chǔ)上啟動(dòng)??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。來自美國的JohnD.Buckley教授介紹了北美地區(qū)PCCM??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的起源、認(rèn)證體系、發(fā)展歷程等。日本專家通過網(wǎng)絡(luò)視頻介紹了日本畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育體系及日本呼吸與危重病專科培訓(xùn)體系。喬人立教授介紹了如何借鑒美國PCCM專科醫(yī)師培訓(xùn)體系,將國外的經(jīng)驗(yàn)本土化以符合中國國情。李京紅教授重點(diǎn)介紹了PCCM??漆t(yī)師培訓(xùn)和醫(yī)生科學(xué)家的培養(yǎng)過程中需要思考的問題。隨后,相關(guān)專家學(xué)者就如何在我國建立PCCM??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)體系及遇到的問題、挑戰(zhàn)進(jìn)行專題討論,大家一致認(rèn)為機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,應(yīng)圍繞職業(yè)發(fā)展與行業(yè)管理這兩大維度,探索符合中國實(shí)際PCCM專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度。

本次大會(huì)詳細(xì)闡述了國際呼吸學(xué)科架構(gòu)及??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)體系,進(jìn)一步論證了我國建立現(xiàn)代化呼吸學(xué)科架構(gòu)與危重病??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)體系的科學(xué)性和必要性,為我國呼吸學(xué)科發(fā)展與危重病??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)體系的建立打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

報(bào)考指南
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點(diǎn)
  • 針對(duì)性強(qiáng)
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細(xì)
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢(mèng)想成真
題庫軟件

題庫軟件:熱賣中

題庫設(shè)計(jì)緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費(fèi)試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊