各有關市教育局，各市、縣(市、區(qū))衛(wèi)生健康委(局)、中醫(yī)藥局，各有關高等學校，廣西中醫(yī)學校:

現(xiàn)將《關于深化醫(yī)教協(xié)同進一步推動廣西中醫(yī)藥教育改革與高質(zhì)量發(fā)展的實施方案》印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。

廣西壯族自治區(qū)教育廳

廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生健康委員會

廣西壯族自治區(qū)中醫(yī)藥管理局

2021年3月4日

為貫徹落實《教育部 國家衛(wèi)生健康委 國家中醫(yī)藥管理局關于深化醫(yī)教協(xié)同進一步推動中醫(yī)藥教育改革與高質(zhì)量發(fā)展的實施意見》，深化廣西醫(yī)教協(xié)同，進一步推動中醫(yī)藥教育改革與高質(zhì)量發(fā)展，結合廣西實際，制定本方案。

一、強化中醫(yī)藥學科專業(yè)建設。夯實中醫(yī)藥類專業(yè)主體地位，調(diào)整優(yōu)化中醫(yī)藥院校學科專業(yè)布局，集中優(yōu)勢資源做強做大中醫(yī)藥主干專業(yè)，特色發(fā)展壯醫(yī)專業(yè)。建設2—3個中醫(yī)藥類國家級本科專業(yè)建設點，8個左右自治區(qū)級中醫(yī)藥本科專業(yè)。布局服務生命全周期的中醫(yī)藥專業(yè)。完善中醫(yī)藥學科體系，強化中醫(yī)基礎類、經(jīng)典類、疫病防治類學科建設。支持廣西中醫(yī)藥大學建設中西醫(yī)結合、中藥學博士學位授權點。鼓勵有博士學位授權點的中醫(yī)院校與其他高校聯(lián)合試點培養(yǎng)九年制高層次復合型中醫(yī)藥人才。持續(xù)支持廣西中醫(yī)藥類“學科”建設。原則上五年內(nèi)完成第一輪中醫(yī)學專業(yè)認證工作。(牽頭單位:自治區(qū)教育廳;配合單位:自治區(qū)中醫(yī)藥局，各有關高等學校、中等職業(yè)學校)

二、推進中醫(yī)藥課程教材體系改革。優(yōu)化中醫(yī)藥類專業(yè)培養(yǎng)方案。探索建立以中醫(yī)藥課程為主線、先中后西的本科中醫(yī)類專業(yè)課程體系，強化中醫(yī)思維培養(yǎng)。加強思政課程和課程思政建設，推進思政課程與中醫(yī)藥人文的融合。提高中醫(yī)學類專業(yè)經(jīng)典課程比重，將中醫(yī)藥經(jīng)典融入中醫(yī)基礎與臨床課程。增設中醫(yī)疫病課程。改革中藥類專業(yè)課程體系，增設中醫(yī)相關課程，加強中藥鑒定學、中藥炮制學、臨床中藥學和中藥藥理學等課程教學，開設壯瑤藥等特色課程。開展中醫(yī)藥經(jīng)典能力等級考試，逐步實現(xiàn)本科中醫(yī)類專業(yè)學生和中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓人員全覆蓋，納入學生學業(yè)評價體系和規(guī)范化培訓考核體系。建設一批中醫(yī)藥類課程，編寫推廣一批體現(xiàn)學科特色優(yōu)勢的中醫(yī)藥壯醫(yī)藥教材。(牽頭單位:各有關高等學校、中等職業(yè)學校;配合單位:自治區(qū)教育廳、中醫(yī)藥局)

三、改革早跟師、早臨床教學模式和方法。鼓勵有條件的學校，明確師承指導教師和跟師學習時間，實施桂派杏林醫(yī)學生培養(yǎng)項目。強化見習、實習過程管理，制定規(guī)范，嚴格考核，確保見習、實習質(zhì)量。推動中醫(yī)學“5+3”專業(yè)本科畢業(yè)實習向師承門診教學方面改革，與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓有機銜接。舉辦中醫(yī)藥教育高校的附屬醫(yī)院應設置覆蓋主要臨床科室的教學門診。將名老中醫(yī)藥專家參與在校生、中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學員帶教、授課納入其學術傳承工作室和流派工作室建設成效考核和個人績效考評。支持中醫(yī)藥院校邀請民族醫(yī)藥特長專業(yè)人員為在校生開展講座和臨床帶教。(牽頭單位:各有關高等學校、中等職業(yè)學校;配合單位:自治區(qū)教育廳、中醫(yī)藥局)

四、改革中西醫(yī)結合教育。加強中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)及師資建設，試點開展九年制中西醫(yī)結合教育。探索“西學中”中西醫(yī)結合人才培養(yǎng)新模式，鼓勵臨床醫(yī)學類專業(yè)學生攻讀中醫(yī)專業(yè)學位，允許攻讀中醫(yī)專業(yè)學位的臨床醫(yī)學類專業(yè)學生參加中西醫(yī)結合醫(yī)師資格考試和中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。從2021級起，將中醫(yī)藥課程列為本科臨床醫(yī)學類專業(yè)必修課，增加課程學時，將中醫(yī)藥科室輪轉(zhuǎn)納入臨床醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)實習。在高職臨床醫(yī)學專業(yè)中開設中醫(yī)基礎與適宜技術必修課程。臨床、口腔、公共衛(wèi)生類別醫(yī)師應接受必要的中醫(yī)藥繼續(xù)教育。(牽頭單位:自治區(qū)教育廳;配合單位:自治區(qū)衛(wèi)生健康委、中醫(yī)藥局，各有關高等學校)

五、大力發(fā)展中醫(yī)藥職業(yè)教育。支持建設若干個高水平中醫(yī)藥專業(yè)(群)。打造區(qū)內(nèi)外有影響的中醫(yī)藥產(chǎn)教融合實訓基地和技術技能人才培訓示范基地。支持職業(yè)院校培養(yǎng)和培訓養(yǎng)老保健、中藥材種植、中藥炮制等中醫(yī)藥健康服務技術技能人員，培養(yǎng)中醫(yī)護理專業(yè)人員，實施“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點。(牽頭單位:自治區(qū)教育廳;配合單位:各有關職業(yè)院校，自治區(qū)中醫(yī)藥局)

六、探索招生方式改革。多措并舉吸引優(yōu)質(zhì)生源報考中醫(yī)學類專業(yè)。改革職業(yè)院校招生機制，從2021年起，科學調(diào)整中職中醫(yī)專業(yè)招生規(guī)模。支持中醫(yī)藥院校加強對中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化功底深厚、熱愛中醫(yī)的優(yōu)秀學生的選拔培養(yǎng)，探索招收有中醫(yī)家學(傳)淵源的學生，建立師承實驗班，將中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化、中醫(yī)和壯瑤醫(yī)藥特色技能等納入研究生復試考核內(nèi)容。堅持需求導向，合理確定中醫(yī)學類、中西醫(yī)結合類專業(yè)招生計劃，逐步增加農(nóng)村訂單定向免費培養(yǎng)中醫(yī)專業(yè)醫(yī)學生招生計劃，擴大中醫(yī)專業(yè)?？?高職)升本的規(guī)模，通過加大招生宣傳逐步提高農(nóng)村訂單定向免費培養(yǎng)中醫(yī)專業(yè)生源質(zhì)量。適度擴大中醫(yī)(全科醫(yī)學領域)專業(yè)學位碩士研究生招生規(guī)模。(牽頭單位:自治區(qū)教育廳;配合單位:自治區(qū)中醫(yī)藥局，各有關高等學校、中等職業(yè)學校)

七、推進中醫(yī)臨床教學基地建設。按照國家新標準重新開展臨床教學基地認定審核工作，加強動態(tài)管理，規(guī)范中醫(yī)藥院校附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院的認定和管理，強化中醫(yī)藥院校附屬醫(yī)院臨床教學主體職能，健全附屬醫(yī)院教研室等教學組織機構，形成穩(wěn)定的中醫(yī)臨床教學體制和機制。開展中醫(yī)臨床教學基地能力建設，建設3—5個自治區(qū)級中醫(yī)臨床教學培訓示范中心，擇優(yōu)建設成國家中醫(yī)臨床教學培訓示范中心。將有?？瓢l(fā)展優(yōu)勢、民族醫(yī)藥特色明顯、教學能力較強的中醫(yī)臨床科室，以及符合條件的綜合醫(yī)院中醫(yī)科、中醫(yī)門診部、中醫(yī)診所、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等納入中醫(yī)臨床教學體系，提升基地臨床教學綜合能力，打造一批高水平現(xiàn)代化中醫(yī)臨床教學基地。(牽頭單位:自治區(qū)中醫(yī)藥局;配合單位:自治區(qū)教育廳、衛(wèi)生健康委)

八、強化中醫(yī)藥師資隊伍建設。支持廣西中醫(yī)藥大學加大教師教學發(fā)展中心建設力度，創(chuàng)建國家中醫(yī)藥教師教學發(fā)展示范中心。定期對相關院校各層次中醫(yī)藥師資人才進行培養(yǎng)。持續(xù)支持國家中醫(yī)藥高層次人才培養(yǎng)基地建設, 加大中醫(yī)藥高層次人才隊伍建設力度。實施卓越中醫(yī)藥師資培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)造就一批教學專業(yè)師資和優(yōu)秀教學團隊。加強中青年教師中醫(yī)臨床實踐能力培養(yǎng)，逐步提高舉辦中醫(yī)藥教育高校的“雙師型”教師比例，加強中醫(yī)藥基礎課程教師、經(jīng)典課程教師、臨床教師、師承導師培養(yǎng)。健全師資授課、臨床帶教激勵機制，將授課、帶教情況作為教師職稱評聘、崗位晉升、績效工資分配的重要憑據(jù)。(牽頭單位:自治區(qū)教育廳;配合單位:自治區(qū)衛(wèi)生健康委、中醫(yī)藥局，各有關高等學校、中等職業(yè)學校)

九、深化畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育改革。以培養(yǎng)中醫(yī)思維和強化中醫(yī)臨床技能為重點，加強中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓管理。科學規(guī)劃中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地布局，加強基地建設，建設自治區(qū)示范基地、重點專業(yè)基地、骨干師資培訓中心和標準化住培實踐技能考核基地，并擇優(yōu)推薦申報國家級基地，發(fā)揮基地引領和示范作用。加強基地日常管理評估，建立基地動態(tài)調(diào)整機制，加強結業(yè)考核、年度業(yè)務水平測試、基地評估等結果的運用。具有中醫(yī)專業(yè)學位授權點的高校應按照規(guī)定接受符合條件的師承教育繼承人和畢業(yè)后教育途徑中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓人員以同等學力申請中醫(yī)專業(yè)學位，確保學位授予質(zhì)量。健全和完善中醫(yī)藥醫(yī)務人員全員繼續(xù)醫(yī)學教育制度，完善繼續(xù)醫(yī)學教育課程體系，提升突發(fā)新發(fā)傳染病控制力。加強繼續(xù)醫(yī)學教育信息化管理，強化繼續(xù)醫(yī)學教育學習結果應用考核。(牽頭單位:自治區(qū)中醫(yī)藥局;配合單位:自治區(qū)教育廳、衛(wèi)生健康委，各有關高等學校)

十、加強中醫(yī)藥教育質(zhì)量評價。充分發(fā)揮中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試導向作用，突出中醫(yī)思維、中醫(yī)臨床技能考核評價。將醫(yī)師資格考試通過率、規(guī)范化培訓結業(yè)考核通過率、專業(yè)綜合評價結果作為高校和醫(yī)療衛(wèi)生機構人才培養(yǎng)質(zhì)量評價的重要內(nèi)容，納入績效考核以及院校長年度和任期目標責任考核的重要內(nèi)容，對承擔中醫(yī)藥人才培養(yǎng)任務的高校和醫(yī)療衛(wèi)生機構實施動態(tài)管理，質(zhì)量評估與專業(yè)認證不合格者限期整改，整改后不達標者取消相關專業(yè)招生(收)資格。探索建立畢業(yè)生滿意度調(diào)查和畢業(yè)生社會評價追蹤制度。(牽頭單位:自治區(qū)教育廳;配合單位:自治區(qū)中醫(yī)藥局，各有關高等學校)

十一、加大中醫(yī)藥教育支持力度。各級教育、衛(wèi)生健康、中醫(yī)藥部門要積極協(xié)調(diào)發(fā)展改革、財政、科技、人力資源社會保障等部門，進一步加大中醫(yī)藥教育支持力度，在人才引進、評獎激勵、資源配置等方面給予中醫(yī)藥院校政策傾斜。持續(xù)推進區(qū)局共建廣西中醫(yī)藥大學，加強體制機制改革、政策支持和經(jīng)費投入，在教育教學改革、學科建設、博士點建設、本科專業(yè)和課程建設、高水平高職學校和專業(yè)建設、高水平科研平臺建設、師資建設、高水平附屬醫(yī)院建設、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革及招生計劃等方面給予重點支持。支持學校與行業(yè)、企業(yè)、科研院所共建中醫(yī)藥相關研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，并在國家及區(qū)內(nèi)急需的人才領域予以支持相關專業(yè)申報。充分發(fā)揮區(qū)局共建大學的示范作用，給予更加開放的政策支持，在課程改革、師資隊伍建設、特色人才培養(yǎng)、醫(yī)療服務、科學研究等方面取得優(yōu)勢特色，力爭建設中醫(yī)藥教育改革發(fā)展區(qū)域示范性大學。增加廣西中醫(yī)藥專業(yè)東盟留學生獎學金名額。(牽頭單位:自治區(qū)教育廳、中醫(yī)藥局;配合單位:自治區(qū)衛(wèi)生健康委、各有關高等學校、中等職業(yè)學校)

十二、加強政策組織保障。自治區(qū)教育廳、衛(wèi)生健康委、中醫(yī)藥局會同發(fā)展改革、財政、科技、人力資源社會保障等部門建立中醫(yī)藥教育協(xié)調(diào)機制，加強對中醫(yī)藥教育的宏觀規(guī)劃、政策保障、工作指導和質(zhì)量監(jiān)控，建立中醫(yī)藥教育與人才需求的供需平衡機制。加大中醫(yī)藥教育支持力度，在人才引進、評獎激勵、資源配置等方面給予承擔中醫(yī)藥教育單位政策傾斜。各級教育、衛(wèi)生健康、中醫(yī)藥部門要加強對中醫(yī)藥教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，將教育改革納入中醫(yī)藥壯瑤醫(yī)藥綜合改革試點重點評價內(nèi)容，扎實推進中醫(yī)藥教育各項工作，及時協(xié)調(diào)解決中醫(yī)藥教育管理中出現(xiàn)的新情況新問題，發(fā)揮中醫(yī)藥教育服務健康廣西建設、中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的基礎性重要作用。(牽頭單位:自治區(qū)教育廳、衛(wèi)生健康委、中醫(yī)藥局)

相關閱讀：

甘肅省加強中醫(yī)藥人才培養(yǎng)，建設名中醫(yī)傳承工作室、中醫(yī)流派傳承工作室

4月1日起正式實施關于促進山東省中藥產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的若干措施

山東省促進中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展，遴選省級名老中醫(yī)、名中醫(yī)藥專家

山東省促進中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展21項措施，深入推進“齊魯醫(yī)派”傳承

陜西省2022年計劃建設2~5個名醫(yī)傳承中心，培養(yǎng)50名高層次中醫(yī)藥傳承人才

廣東省2022年實現(xiàn)每千人口中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師數(shù)達到0.50人

陜西省關于促進中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的27個措施，事關每一位傳統(tǒng)師承人員！

以上分享的內(nèi)容，由醫(yī)學教育網(wǎng)小編搜集整理，如果您覺得對您有所幫助，可以分享給朋友。想了解更多醫(yī)學考試信息、復習資料、備考干貨請關注醫(yī)學教育網(wǎng)。