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中醫(yī)執(zhí)業(yè)考試五遍復(fù)習(xí)法

中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試內(nèi)容繁瑣,考點(diǎn)分散凌亂。怎樣學(xué)習(xí)才能異軍突起,如何看書(shū)才能事半功倍?醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理了中醫(yī)執(zhí)業(yè)考試五遍復(fù)習(xí)法,供參加2016年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生參考。

第一遍:快速學(xué)習(xí),整理出每個(gè)章節(jié)的脈絡(luò)和重要內(nèi)容,進(jìn)一步理解、弄懂所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合課本、筆記,先把每個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)毫無(wú)遺漏地劃出特殊符號(hào),然后通過(guò)適合自己的學(xué)習(xí)方式把這些重要知識(shí)寫(xiě)下來(lái),反復(fù)加以理解,并把重要的習(xí)題的解題思路在旁邊簡(jiǎn)要備注出來(lái)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜/集整理。

第二遍:在理解的基礎(chǔ)上開(kāi)始記憶。隨身攜帶自己寫(xiě)下的筆記,反復(fù)背誦自己所總結(jié)出來(lái)并寫(xiě)下來(lái)的概念、定理、公式、性質(zhì)、特點(diǎn)等重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容。

第三遍:嘗試回憶。重新書(shū)寫(xiě)筆記。能清晰回憶出來(lái)的內(nèi)容只需略寫(xiě)概念、術(shù)語(yǔ)、數(shù)字,而不需要寫(xiě)出具體內(nèi)容?;貞洸怀鰜?lái)的內(nèi)容把詳細(xì)內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。再反復(fù)背誦。

第四遍:構(gòu)筑知識(shí)網(wǎng)絡(luò)并思考知識(shí)與知識(shí)之間的聯(lián)系。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)圖(幫我們把每一個(gè)章節(jié)的重要概念、定理公式等重要知識(shí)點(diǎn)的層級(jí)關(guān)系整理得一目了然。由于內(nèi)容的熟悉和空間距離的接近,我們會(huì)突然領(lǐng)悟到,原來(lái)每一個(gè)章節(jié)內(nèi)部知識(shí)點(diǎn)之間,以及前后各個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)之間存在的內(nèi)在的聯(lián)系。這種感悟會(huì)讓我們欣喜若狂。我們要把自己的發(fā)現(xiàn)用尖頭和簡(jiǎn)單的術(shù)語(yǔ)在這張網(wǎng)絡(luò)圖上表現(xiàn)出來(lái)。

第五遍:加以鞏固。經(jīng)過(guò)前面四遍復(fù)習(xí),所有的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該已經(jīng)作為一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)儲(chǔ)存在我們的頭腦中。醫(yī)'學(xué)教育網(wǎng)|整理我們甚至已經(jīng)不需要課本和我們自己總結(jié)出來(lái)的最后一張網(wǎng)絡(luò)圖就能把所學(xué)的知識(shí)倒背如流,在需要的時(shí)候自動(dòng)化地呈現(xiàn)出來(lái)。

注意事項(xiàng):

1.知識(shí)必須經(jīng)過(guò)過(guò)度學(xué)習(xí)才能達(dá)到自動(dòng)化呈現(xiàn)的程度。過(guò)度學(xué)習(xí)是指對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)達(dá)到完全掌握的程度之后,再學(xué)一兩遍,加深印象。于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),如果考前只復(fù)習(xí)1-2遍,沒(méi)有經(jīng)過(guò)反復(fù)背誦的過(guò)程,到考場(chǎng)上幾乎有一半以上的知識(shí)無(wú)法快速提取出來(lái)。這也是為什么有的同學(xué)明明考前復(fù)習(xí)了,成績(jī)卻總是不高的原因。

2.第一至第五遍的時(shí)間比例約為5:4:3:2:1.

3.備考復(fù)習(xí)一定要做到這五遍學(xué)習(xí)法!

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