吉林醫(yī)學院國際合作形勢：

吉林醫(yī)學院先后與美國羅契斯特大學醫(yī)學中心、日本滋賀醫(yī)科大學、韓國國立公州專門大學建立了友好校際關(guān)系；與英國格拉斯哥大學、俄羅斯莫斯科第一醫(yī)學院、日本北里大學、順天堂大學、福山循環(huán)器病院等均有友好往來關(guān)系，并派有高級訪問學者、研修生，進行學術(shù)交流、專家講學、專題研修。

九十年代以來，學院承擔了國家和省級科研課題136項。通過國家和省級鑒定項目104項，獲獎66項。

在注重基礎(chǔ)科學研究的同時，加強了應用型科學研究。李恭教授研制的五功能手杖、李若倫教授研制的干擾素、羅慶祿教授研制的復方聯(lián)苯芐唑等都取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益?？蒲泄ぷ鞯牟粩喟l(fā)展，促進了教學工作和醫(yī)療工作的開展，為學院的發(fā)展和建設(shè)注入了新的活力。

學院現(xiàn)有臨床檢驗診斷學、內(nèi)科學、外科學、皮膚病學病理生理學等五個碩士學位授予點。碩士生導師12人，幾年中共培養(yǎng)出碩士研究生38人。

為適應改革和發(fā)展，學院在師資的補充、培養(yǎng)和管理等方面做了許多工作。制定了師培規(guī)劃，建立了教師業(yè)務檔案。本著“立足國內(nèi)、立足校內(nèi)、立足在職、立足自學”的原則，學院舉辦了“校內(nèi)碩士水平班”，“跨世紀人才培訓班”，“研究生學位課程進修班”，全院共有115人參加了學習醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理。1998年又與延邊大學共同舉辦了“碩士學位課程研修班”。還有10人先后通過了協(xié)和醫(yī)科大學舉辦的研修生班考試，并有2人獲得碩士學位。目前為止，全院教師中出國留學人員23人，博士學位2人，在讀博士學位2人，碩士學位18人，在讀碩士學位87人。35歲以下教師133人，占教師總數(shù)的40.67%.

緊緊圍繞教書育人、管理育人、服務育人這一高校教育工作的基本內(nèi)涵和永恒主題，黨政工團齊抓共管，逐步形成合力。學院領(lǐng)導經(jīng)常深入教室、宿舍、食堂。關(guān)心學生的思想、學習、生活和成長，為廣大教職工做出了表率。

學院想辦法，多方籌集資金，積極改善教工的住房條件，極大地促進了全院教工教書育人、管理育人、服務育人的主動性、自覺性和創(chuàng)造性。

堅持進行“兩課”改革，充分發(fā)揮“兩課”在育人工作中的主渠道作用，為提高學生政治理論素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀創(chuàng)造了有利條件。積極舉辦大學生業(yè)余黨校。學院自1987年創(chuàng)辦大學生業(yè)余黨校以來，先后舉辦了8期培訓班，共結(jié)業(yè)學員1703人，目前全院共有1473名學生向黨組織遞交了入黨申請書，占在校學生的77.3%.

在學生管理方面，從大學生日常行為管理入手，建立健全了各項規(guī)章制度，推行了學生行為目標管理責任制，認真搞好檢查評比，嚴肅校規(guī)校紀醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理。同時，建立激勵機制，調(diào)動內(nèi)在因素，提高了學生學習的積極性、主動性和自覺性，基本形成了勤奮好學、刻苦鉆研、勇于進取、求真務實的良好學風。

利用重大節(jié)日、紀念日開展形式多樣、健康向上的學術(shù)、科技、文化和體育活動。利用節(jié)假日積極開展“社會實踐”、“三下鄉(xiāng)”、“青年志愿者”活動，為大學生綜合素質(zhì)的提高營造了良好的環(huán)境。

吉林醫(yī)學院的發(fā)展凝聚了幾代人的奉獻和創(chuàng)造，也記錄著上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持。省長王云坤、副省長桑逢文、全哲珠、市委、市政府、省高校工委、省教委、省衛(wèi)生廳領(lǐng)導多次光臨學院指導工作，解決辦學中的實際問題，為學院的發(fā)展指明了方向，增強了動力。

現(xiàn)在，吉林醫(yī)學院已經(jīng)與吉林師范學院等合并成為北華大學。