“考研高效備考需要掌握這六大點(diǎn)”相信是準(zhǔn)備參加醫(yī)學(xué)考研的朋友比較關(guān)注的事情，為此，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理內(nèi)容如下：

一、先計劃后學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。只有訂好計劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。

二、先復(fù)習(xí)后聽講

針對報了考研輔導(dǎo)班的同學(xué)，有的人就認(rèn)為，反正我報了輔導(dǎo)班，老師要講的，課前復(fù)習(xí)前面發(fā)的資料是多余的；有些則認(rèn)為，反正有些內(nèi)容看不懂，復(fù)習(xí)等于“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟”……這些看法往往是造成學(xué)習(xí)成績下降的原因之一。有考研輔導(dǎo)專家說過，首先，復(fù)習(xí)是課前“偵察”，可打有準(zhǔn)備之仗；其次，復(fù)習(xí)可查漏補(bǔ)缺，有利于掌握新知識；再次，復(fù)習(xí)可以克服聽課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率；最后，復(fù)習(xí)可使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學(xué)能力。此外，復(fù)習(xí)的科目以自己學(xué)習(xí)上有困難的基礎(chǔ)學(xué)科為主，每天復(fù)習(xí)所花的時間，要服從整體計劃。

三、先復(fù)習(xí)后做習(xí)題

針對所有考研的學(xué)生，緊記古人云：“溫故而知新”。復(fù)習(xí)是鞏固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應(yīng)把當(dāng)天學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，然后再做習(xí)題。做習(xí)題時，第一不要看書，第二不要問別人，第三要有時間限制，只有這樣，做出來的題目才有實際價值。假如每次習(xí)題都是先復(fù)習(xí)，然后像考試一樣對待，那就等于一天一次考試，就不會出現(xiàn)做資料時100分、考試時卻答不上來的情況了。

四、先調(diào)整心態(tài)后參加考試

考試的心態(tài)非常重要，同樣水平的孩子，以不同的心態(tài)走入考場就會有不同的結(jié)果。心態(tài)良好、斗志昂揚(yáng)就會促進(jìn)思維，臨場發(fā)揮就好；心態(tài)不好、緊張焦慮就會抑制思維，臨場發(fā)揮就不佳，所以考前一定要調(diào)整好心態(tài)。

五、先獨(dú)立思考后請教別人

沒有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。所謂學(xué)問，就是要又學(xué)又問。問是讀書的鑰匙，是思考的中介，是深鉆的體現(xiàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難時，應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上求得別人幫助，但最好不要只問答案，而要共同探討，以求開拓思路。onlykaoyan

許多經(jīng)驗豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學(xué)，他們的能力要優(yōu)于他人。平時，他們看起來似乎領(lǐng)悟得較慢，但在測驗或考試的時候，他們卻考得非常好。反之，那些平時似乎什么都懂了的同學(xué)，到了考試的時候卻往往發(fā)傻了，考不出很好的成績。

六、先打好基礎(chǔ)后靈活思維

學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ)，就是把書本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識，那怕是很用功也是不中用的。所以每當(dāng)出現(xiàn)一個新概念時，必須搞清楚它的內(nèi)涵和外延，還要注意它同其他概念的區(qū)別，切不可概念還沒掌握就急于去做題，以至陷入題海而不能自拔，那等于拿鈍刀砍柴，既費(fèi)時又費(fèi)力，事倍功半。伴的壓力不是來自于繁重的學(xué)業(yè)，而是激烈的推免競爭。推免的周期沒有考研那么長，但是更需要小伙伴們認(rèn)真細(xì)心地對待，不管在在遞交材料的階段還是在準(zhǔn)備面試的階段，都不能有絲毫的懈怠，只有到了真正被錄取之后，我們才能完全松下一口氣。

以上是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理的“考研高效備考需要掌握這六大點(diǎn)”全部內(nèi)容，想了解更多醫(yī)學(xué)考研知識及內(nèi)容，請點(diǎn)擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。