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癲癇護(hù)理之心理護(hù)理技巧

癲癇是危害孩子健康的常見疾病,患上這樣的疾病不僅僅給孩子帶來(lái)很大的傷害,讓家長(zhǎng)也承受了很大的壓力和負(fù)擔(dān),專家表示,小兒癲癇的治療需要很長(zhǎng)的時(shí)間,對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),在日常生活中除了帶領(lǐng)孩子進(jìn)行治療以外,還需要幫助患兒進(jìn)行心理護(hù)理,那么癲癇患兒的心理護(hù)理技巧有哪些呢?

心理護(hù)理:進(jìn)行心理咨詢,首先要建立良好的醫(yī)患關(guān)系。只有互相信任和尊重,患兒才能真實(shí)而詳細(xì)地反映自己存在的心理問(wèn)題,積極配合治療,提高治療效果。其次,對(duì)患兒情況要作定性、定量的全面評(píng)估,采用特定、有效的量表或問(wèn)卷,對(duì)患兒及其親屬進(jìn)行測(cè)試。定性評(píng)估的目的在于了解患兒及其家屬存在的心理、行為問(wèn)題所在,作為咨詢的依據(jù)。定量評(píng)估是把存在的問(wèn)題加以量化并觀察咨詢的效果。癲癇患兒的心理護(hù)理要注意以下幾點(diǎn):

一、傾聽和理解:醫(yī)師只有具有深刻的同情心和科學(xué)的好奇心時(shí)才能做到耐心地聽、注意地聽。所謂理解是指要站在患者的立場(chǎng)上來(lái)看待所面臨的問(wèn)題,尤其是患者的內(nèi)心體驗(yàn),對(duì)自己困難所持的態(tài)度,還有那些不好意思說(shuō)出來(lái)的“言外之意”等。通過(guò)深入的交談,如能發(fā)現(xiàn)心理障礙的促發(fā)和影響療效的因素(尤其是心理社會(huì)方面的),這本身就具有治療作用。真誠(chéng)的理解則可以幫助患者接受患病的這一事實(shí),在此基礎(chǔ)上共同尋找有效的解決辦法。

二、安慰、鼓勵(lì)和保證:安慰要做到真誠(chéng)才起作用。不要讓患者感到是敷衍和禮儀性的;也不要言過(guò)其實(shí),讓患者感到虛偽或有被疏遠(yuǎn)和冷落、凄涼之感。鼓勵(lì)和保證要做到實(shí)事求是,首先要接受康復(fù)治療尚有許多困難這一事實(shí),但又要有勇氣和疾病作斗爭(zhēng)。研究康復(fù)治療及療效情況,盡量改善生活質(zhì)量。保證不能過(guò)頭,不能實(shí)現(xiàn)的保證有時(shí)會(huì)給患者造成無(wú)望感。

三、商討和建議:所謂商討是指任何治療都是要由醫(yī)患雙方共同完成的,尤其是像癲癇這樣的疾病,醫(yī)理由以平等的態(tài)度與患兒父母甚至患兒本人商量哪一種治療方案更切合實(shí)際。所提的建議要考慮到患兒的文化背景、興趣愛好及客觀環(huán)境,要有可接受性和可行性,并盡量做到具體可行。

以上就是我為大家整理的癲癇患者心理護(hù)理的相關(guān)內(nèi)容,想了解更多護(hù)理理論知識(shí)請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。

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