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不同年齡階段分離性焦慮的特點(diǎn)

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理了不同年齡階段分離性焦慮的特點(diǎn)如下,請(qǐng)各位考生仔細(xì)查看。  

1)嬰幼兒期:患兒對(duì)父母或照顧者的依戀十分強(qiáng)烈,6個(gè)月后的嬰兒就能意識(shí)到與父母或照顧者的分離,住院導(dǎo)致的分離性焦慮常表現(xiàn)為明顯的哭叫行為。

2)學(xué)齡前期:患兒由于進(jìn)入日托機(jī)構(gòu)接受學(xué)前教育等原因,其社會(huì)交往范圍較嬰兒期擴(kuò)大,日常生活中對(duì)父母或照顧者的依戀?zèng)]有嬰幼兒期明顯,但在疾病和住院影響下,患兒往往希望獲得陪伴和安慰,住院導(dǎo)致的分離性焦慮常表現(xiàn)為偷偷哭泣、拒絕配合治療等。

3)學(xué)齡期和青春期:患兒已開始學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,由于學(xué)校生活、同學(xué)和朋友在其日常生活中所占位置越來(lái)越重要,住院的分離性焦慮更多的來(lái)源于與同學(xué)和朋友的分離,患兒常擔(dān)心學(xué)業(yè)的落后,感到孤獨(dú)等。

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