招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學教育網(wǎng)APP下載
手機網(wǎng)
手機網(wǎng)欄目

手機網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學教育網(wǎng)微信公號

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試 > 中醫(yī)鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試經(jīng)驗 > 正文

做好中醫(yī)鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理醫(yī)師考試的系統(tǒng)復習

2014-12-19 12:02 醫(yī)學教育網(wǎng)
|

做好中醫(yī)鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理醫(yī)師考試的系統(tǒng)復習:

有人說:“智慧不是別的,而是一種組織起來的知識體系。”這話說得很精辟,它充分說明了知識系統(tǒng)化的重要性。這也正是高考前總要有一個系統(tǒng)復習階段的原因。具體說,系統(tǒng)復習可以讓記憶重現(xiàn),使知識得以鞏固;可以查漏補缺,使知識更加完整;可以把多而雜的知識變得少而精,完成知識由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化;可以綜合運用,在記憶和理解的基礎(chǔ)上,使知識實用化。那么,怎樣進行系統(tǒng)復習呢醫(yī)學教育網(wǎng)搜/集整理。

第一、通過看書、筆記、作試卷,圍繞中心問題閱讀。

一定要以考綱和課本為主,狠抓基本概念和基本原理的領(lǐng)會。閱讀前可盡量采取回憶的辦法,閱讀速度則要視具體情況而定。要邊讀邊想,有了心得就及時記下來??傊?,這個階段的特點是“俯而讀,仰而思”,以思為主。

第二、整理出系統(tǒng)的復習筆記。

整理復習筆記是實現(xiàn)知識由“繁而雜”向“少而精”轉(zhuǎn)化的好辦法。做得好,可以把厚厚的一本書變成薄薄的幾頁紙;把一個復雜的專題變成一張系統(tǒng)表;把容易混淆的概念或不易記憶的內(nèi)容改造成醒目的圖示??傊?,把書上密密麻麻的文字表述,變成各式各樣的筆記形式,如果再使用彩色筆標記各種特殊符號,就更加容易理解和記憶了。有了系統(tǒng)的復習筆記,時常拿出來看看,可以起到提綱挈領(lǐng)、強化記憶的作用。因為一看復習筆記,就能迅速抓住知識的全局、重點、難點以及內(nèi)在聯(lián)系,又由于是自己整理的,所以印象格外深刻。毫不夸張地說,系統(tǒng)的復習筆記是極難得的學習備忘錄,為自己復習階段或臨考前的復習提供了很有使用價值的資料。此外,有了整理復習筆記的愿望,復習起來會更專心,因為你在掌握知識的基礎(chǔ)上,還要進一步考慮怎樣把已經(jīng)形成的“知識網(wǎng)”,用最形象、最簡明、最醒目的形式表現(xiàn)出來。這種考慮本身就推動了復習時的思考。醫(yī)學教|育網(wǎng)整理沒有整理復習筆記的愿望,系統(tǒng)復習時就容易分心。

整理復習筆記應努力做到以下四點:

①復習筆記要盡量反映知識的系統(tǒng)性,特別應當把重點概念和原理的聯(lián)系與區(qū)別反映出來,做到一看見筆記,就可以從整體和全局上把握某個專題的知識,即可以把“知識網(wǎng)”展現(xiàn)出來;

②復習筆記要力求簡明扼要,一目了然,力戒變成課本或課堂筆記的再現(xiàn);

③復習筆記要適合自己使用,具備個人特點,掌握得好,記得牢的地方,筆記可以簡單些,甚至只用一、兩個字表示即可;而自己掌握得不好,記得不牢的地方,要詳細一些;以前理解不深或曾經(jīng)有過錯誤的地方,就更要詳細一些;因為是自己整理自己看,所以還可以用一些符號或簡稱,使筆記更加實用;

④復習筆記是自己心血和勞動的結(jié)晶,又是知識的精華,一定要保存好,以便隨時取用;經(jīng)過多次使用,直到記熟為止。從這個意義上講,整理和使用復習筆記,正是為了最終不要復習筆記。許多人正是在反復的學習過程中,隨著認識的不斷深入,而使筆記越來越精練,直到抓住知識的精髓,最后完全離開筆記。

報考指南
特別推薦
醫(yī)學教育網(wǎng)醫(yī)學書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點
  • 針對性強
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢想成真
題庫軟件

題庫軟件:熱賣中

題庫設(shè)計緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊