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鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師備考輔導(dǎo):全科醫(yī)療的常用工具

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1.全科醫(yī)療特色的健康檔案

全科醫(yī)療健康檔案在記錄上采用以問(wèn)題為導(dǎo)向的記錄方式(POMR),由基本資料、問(wèn)題目錄、問(wèn)題描述、病情流程表等組成。

2.以家庭為單位的照護(hù)

(1)家庭的類型

1)核心家庭:父母+其未婚子女(三口之家)。

2)拓展家庭:兩對(duì)以及以上夫婦+其子女(四合院)。

3)其他家庭:?jiǎn)紊怼斡H、同居、同性戀及混合家庭。

(2)家庭的功能

撫養(yǎng)和贍養(yǎng)、滿足情感需要、滿足生殖和性需要、社會(huì)化、經(jīng)濟(jì)功能、賦予成員地位。

3.以社區(qū)為基礎(chǔ)的照護(hù)

(1)社區(qū)的概念體現(xiàn)于地域和人群,即以一定的地域?yàn)榛A(chǔ)、以該人群的衛(wèi)生需求為導(dǎo)向,全科醫(yī)療服務(wù)內(nèi)容與形式都應(yīng)適合當(dāng)?shù)厝巳旱男枨螅⒊浞掷蒙鐓^(qū)資源,為社區(qū)民眾提供服務(wù)。

(2)以社區(qū)為導(dǎo)向的基層醫(yī)療,將全科醫(yī)療中個(gè)體和群體健康照護(hù)緊密結(jié)合、互相促進(jìn)。全科醫(yī)生在診療服務(wù)中,既要利用其對(duì)社區(qū)背景的熟悉去把握個(gè)別病人的相關(guān)問(wèn)題,又要對(duì)從個(gè)體病人身上反映出來(lái)的群體問(wèn)題有足夠的敏感性。

4.以預(yù)防為導(dǎo)向的照護(hù)

全科醫(yī)療對(duì)個(gè)人、家庭和社區(qū)健康的整體負(fù)責(zé)與全程管理,要求落實(shí)“預(yù)防為主”思想。

5.團(tuán)隊(duì)合作式服務(wù)

全科醫(yī)生通過(guò)與他人協(xié)調(diào)配合,形成了卓有成效的綜合性工作團(tuán)隊(duì)。

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鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師備考輔導(dǎo):全科醫(yī)療的常用工具”的內(nèi)容,由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理搜集,希望對(duì)正在備戰(zhàn)鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師考試的人提供幫助,更多備考資、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及技巧,敬請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師欄目。

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