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2022鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師延考指南《醫(yī)學(xué)人文》精編考點(diǎn)2來(lái)了!希望可以幫助大家牢記鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師考試高頻考點(diǎn)!
11.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則:尊重原則,不傷害原則,有利原則,公正原則。
12.尊重原則對(duì)醫(yī)務(wù)人員的要求:①平等尊重患者及其家屬的人格與尊嚴(yán),②尊重患者知情同意和選擇的權(quán)利,③要履行幫助、勸導(dǎo),甚至限制患者選擇的權(quán)利。為了使患者知情同意和選擇,醫(yī)務(wù)人員要幫助患者,如提供正確、適量、適度的信息,并讓患者能夠理解,在此前提下讓患者自由的同意和選擇,如果患者的選擇不當(dāng),此時(shí)應(yīng)勸導(dǎo)患者,不要采取聽(tīng)之任之、出問(wèn)題自負(fù)的態(tài)度,勸導(dǎo)無(wú)效仍應(yīng)尊重患者或家屬的自主權(quán)。
13.有利原則對(duì)醫(yī)務(wù)人員的要求:①醫(yī)務(wù)人員的行為要與解除患者的痛苦有關(guān);②醫(yī)務(wù)人員的行為可能減輕或解除患者的痛苦;③醫(yī)務(wù)人員的行為對(duì)患者利害共存時(shí),要使行為給患者帶來(lái)最大的利益和最小的危害;④醫(yī)務(wù)人員的行為使患者受益而不會(huì)給他人帶來(lái)太大的傷害等。
14.公正原則要求醫(yī)務(wù)人員:①公正地分配衛(wèi)生資源;②態(tài)度上能夠公正地對(duì)待患者,特別是老年患者、精神病患者、殘疾患者、年幼患者等;③在醫(yī)患糾紛、醫(yī)護(hù)差錯(cuò)事故的處理中,要堅(jiān)持實(shí)事求是,站在公正的立場(chǎng)上。15.由國(guó)家原衛(wèi)生部、國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局和國(guó)家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合發(fā)布的《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》發(fā)布的醫(yī)師行為規(guī)范要求有:尊重科學(xué),規(guī)范行醫(yī),重視人文,規(guī)范文書(shū),嚴(yán)格報(bào)告,救死扶傷,嚴(yán)格權(quán)限,規(guī)范試驗(yàn)。
15.醫(yī)患關(guān)系模式分為主動(dòng)-被動(dòng)模式、指導(dǎo)-合作模式和共同參與模式。
①主動(dòng)-被動(dòng)模式主要適用于昏迷、休克、精神病患者發(fā)作期、嚴(yán)重智力低下者以及嬰幼兒等一些難以表達(dá)主觀意志的患者。
②指導(dǎo)-合作模式適用于大多數(shù)患者,這種模式有助于發(fā)揮患者的積極性,提高診治效果,也是較普遍采用的一種模式。
③共同參與模式主要適用于具有一定醫(yī)學(xué)知識(shí)背景或長(zhǎng)期的慢性病患者。從理論上說(shuō),這種模式是最理想的,不但可以提高診治水平,而且有利于建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。
16.在傳染病的防控工作中鄉(xiāng)村醫(yī)生應(yīng)該遵循的倫理要求有:①要有對(duì)居民健康負(fù)責(zé)任的意識(shí),積極開(kāi)展傳染病的防控工作;②做好傳染病的監(jiān)測(cè)和報(bào)告,履行法定的傳染病防控責(zé)任;③掌握傳染病的防治知識(shí),要具有職業(yè)奉獻(xiàn)精神;④尊重傳染病患者的權(quán)利和尊嚴(yán)。
17.病史采集的倫理要求:①舉止端莊,態(tài)度熱情;②全神貫注,語(yǔ)言得當(dāng);③耐心傾聽(tīng),正確引導(dǎo)。
18.體格檢查的倫理要求:①全面系統(tǒng),認(rèn)真細(xì)致;②關(guān)心體貼,減少痛苦;③尊重患者,心正無(wú)私。
19.藥物治療的倫理要求:①對(duì)癥下藥,劑量安全;②合理配伍,細(xì)致觀察;③節(jié)約費(fèi)用,公正分配;④嚴(yán)格用藥,避免濫用。
20.醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中履行的義務(wù),一共為5項(xiàng):①遵守有關(guān)法律、法規(guī),遵守技術(shù)操作規(guī)范;②樹(shù)立敬業(yè)精神,遵守職業(yè)道德,履行醫(yī)師職責(zé),盡職盡責(zé)為患者服務(wù);③關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重患者,保護(hù)患者隱私;④努力鉆研業(yè)務(wù),更新知識(shí),提高專業(yè)技術(shù)水平;⑤宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),對(duì)患者進(jìn)行健康教育。
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