我國(guó)中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)始于2010年。伴隨中藥現(xiàn)代化進(jìn)程，傳統(tǒng)精英時(shí)代培養(yǎng)的學(xué)術(shù)型中藥人才已經(jīng)難以適應(yīng)中藥事業(yè)發(fā)展的需求，實(shí)踐應(yīng)用型高級(jí)中藥人才的需求日益突顯。因此，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)于2010年提出，為適應(yīng)我國(guó)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，以及對(duì)中藥學(xué)專(zhuān)門(mén)人才的迫切需求，完善中藥學(xué)人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新中藥學(xué)人才培養(yǎng)模式，提高中藥學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置中藥學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。

2010年，全國(guó)首批中藥學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)40個(gè)學(xué)位培養(yǎng)單位獲批，2011年首次開(kāi)始招生，開(kāi)啟了中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)的新時(shí)代。

備考·五大熱點(diǎn)問(wèn)題

針對(duì)考生關(guān)心的熱點(diǎn)備考問(wèn)題，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的小編整理了以下5個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，希望對(duì)考生有所幫助。

Q1：中藥學(xué)專(zhuān)碩與學(xué)碩比，優(yōu)勢(shì)在哪里？

“培養(yǎng)什么人”是教育的首要問(wèn)題。羅建光教授認(rèn)為，中藥學(xué)專(zhuān)碩的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在注重培養(yǎng)解決中藥學(xué)行業(yè)和產(chǎn)業(yè)問(wèn)題的應(yīng)用型人才。

中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位是培養(yǎng)具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能結(jié)合實(shí)際工作發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題，勝任中藥生產(chǎn)、質(zhì)量評(píng)價(jià)與控制、新藥研發(fā)、注冊(cè)申請(qǐng)、流通管理、合理使用、臨床及社會(huì)服務(wù)等工作的高層次、應(yīng)用型中藥學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。

其教學(xué)內(nèi)容突出知識(shí)交叉性、實(shí)用性、創(chuàng)新性的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“工與學(xué)”有機(jī)結(jié)合，從“以學(xué)科為中心劃分”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙灾R(shí)或問(wèn)題（能力）為中心劃分”的人才培養(yǎng)模式。

Q2：可以跨專(zhuān)業(yè)報(bào)考中藥專(zhuān)碩嗎？

可以跨專(zhuān)業(yè)報(bào)考。中藥相關(guān)專(zhuān)業(yè)、藥學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，以及生物學(xué)、化工相關(guān)專(zhuān)業(yè)均可報(bào)考中藥學(xué)專(zhuān)碩。

（具體查看招生單位對(duì)考生報(bào)考條件的要求）

Q3：考研主要集中在哪些專(zhuān)業(yè)方向？

從近些年報(bào)考情況看，中藥專(zhuān)碩報(bào)考主要集中在中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)、中藥資源專(zhuān)業(yè)、中藥制藥專(zhuān)業(yè)等中藥相關(guān)專(zhuān)業(yè)方向，以及藥學(xué)、生物醫(yī)藥相關(guān)專(zhuān)業(yè)。

Q4：中藥學(xué)類(lèi)畢業(yè)生有哪些對(duì)應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證？

我國(guó)設(shè)置執(zhí)業(yè)藥師準(zhǔn)入類(lèi)職業(yè)資格制度，納入國(guó)家職業(yè)資格目錄。執(zhí)業(yè)藥師是指經(jīng)全國(guó)統(tǒng)一考試合格，取得《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)資格證書(shū)》并經(jīng)注冊(cè)，在藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用和其他需要提供藥學(xué)服務(wù)的單位中執(zhí)業(yè)的藥學(xué)技術(shù)人員。取得藥學(xué)、中藥學(xué)或者相關(guān)專(zhuān)業(yè)研究生畢業(yè)，從事藥學(xué)或者中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)1年，即可報(bào)考執(zhí)業(yè)藥師。

Q5：中藥學(xué)畢業(yè)生成長(zhǎng)、成才的關(guān)鍵是什么？

中藥學(xué)畢業(yè)生成長(zhǎng)、成才的關(guān)鍵是“專(zhuān)注和專(zhuān)業(yè)”。未來(lái)中藥學(xué)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和臨床應(yīng)用中，同學(xué)們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。如何將創(chuàng)新技術(shù)轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，如何把科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，需要同學(xué)們具備獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力，需要“專(zhuān)注和專(zhuān)業(yè)”的工匠精神。

近年來(lái)，教育部和國(guó)家中醫(yī)藥管理局依托卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計(jì)劃、“雙一流”建設(shè)等重大項(xiàng)目，支持引導(dǎo)中醫(yī)藥院校開(kāi)展教育教學(xué)改革，探索院校教育與師承教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，不斷提升中醫(yī)藥人才培養(yǎng)質(zhì)量。專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)也是推動(dòng)師承教育與中醫(yī)藥研究生教育有機(jī)銜接的重要一環(huán)。所以在中醫(yī)藥的關(guān)注度逐漸增強(qiáng)，中醫(yī)藥專(zhuān)碩也是大家未來(lái)的熱點(diǎn)選擇！

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