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對助理全科醫(yī)師臨床神經內科培訓要求

2015-03-05 15:18 醫(yī)學教育網(wǎng)
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醫(yī)學教育網(wǎng)整理了對助理全科醫(yī)師臨床神經內科培訓要求:

1.輪轉目的

系統(tǒng)學習神經內科常見疾病的基礎理論和基本知識,掌握病史采集、體格檢查、病歷書寫等臨床技能;培養(yǎng)正確的臨床思維;掌握神經內科常見疾病的診斷和處理;了解神經內科常見疾病的CT、MRI閱片。

2.基本要求

(1)常見癥狀掌握以下常見癥狀的診斷與鑒別診斷、處理原則:意識障礙、認知障礙、構音障礙、面肌癱瘓、眩暈、頭痛、暈厥、癲癇發(fā)作、感覺障礙、癱瘓、肌肉萎縮、步態(tài)異常、共濟失調、尿便障礙。

(2)主要疾病

1)短暫性腦缺血發(fā)作掌握:短暫性腦缺血發(fā)作的定義、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、醫(yī)學教育網(wǎng)搜集|整理治療原則、院前急診處理及轉診指征。

了解:短暫性腦缺血發(fā)作的病因及發(fā)病機制;治療新進展。

2)動脈粥樣硬化性腦血栓(腦梗死)

掌握:動脈粥樣硬化性腦血栓的定義、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、院前急診處理及轉診指征;緩解期的治療;針對可干預的危險因素的二級預防原則;康復指征。

熟悉:動脈粥樣硬化性腦血栓的急性期的處理原則。

了解:動脈粥樣硬化性腦血栓的病因、發(fā)病機制。

3)腦栓塞掌握:腦栓塞的定義、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、院前急診處理及轉診指征;緩解期的治療;針對可干預的危險因素的二級預防原則;康復指征。

熟悉:腦栓塞的病因及發(fā)病機制。

4)腦出血掌握:腦出血的定義、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、院前急診處理及轉診指征;急性期不同的處理原則;康復指征。

熟悉:腦出血的病因。

了解:腦出血的發(fā)病機制、病理。

5)蛛網(wǎng)膜下腔出血掌握:蛛網(wǎng)膜下腔出血的定義、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、院前急診處理及轉診指征、治療原則;康復指征。

熟悉:蛛網(wǎng)膜下腔出血急性期的處理。

了解:蛛網(wǎng)膜下腔出血的病因、發(fā)病機制、病理。

6)其他疾病,如癡呆癥、帕金森病、面神經麻痹、腦膜炎等。

熟悉:癡呆癥、帕金森病、面神經麻痹、腦膜炎等疾病的診斷要點及治療方法。

了解:癡呆癥、帕金森病、面神經麻痹、腦膜炎等疾病的病因及發(fā)病機制。

(3)基本技能掌握:神經系統(tǒng)的體格檢查技術。

熟悉:腰椎穿刺的適應癥與注意事項;臥床病人的護理。

了解:頭顱CT、MRI閱片。

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