醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)官翠玲：

1.課程定位

依托校內(nèi)醫(yī)藥資源和社會(huì)教育資源，我校將管理類專業(yè)定位：“”管醫(yī)相融，體現(xiàn)醫(yī)藥特色，立足醫(yī)藥行業(yè)“”；將管理類專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)確定為：為醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)培養(yǎng)懂醫(yī)藥通管理的“”管醫(yī)結(jié)合“”應(yīng)用型人才。鑒于此，我校開設(shè)了《醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》課程。

醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)是一門以經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為學(xué)、管理學(xué)和醫(yī)藥學(xué)為基礎(chǔ)的，研究以滿足顧客需求為中心、以管理顧客價(jià)值為主要內(nèi)容的醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)及其規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理。它在系統(tǒng)闡述市場(chǎng)營(yíng)銷理論的基礎(chǔ)上，探索醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷的規(guī)律、方法和技巧，并從醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷管理和顧客價(jià)值的角度探討醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷的理論與實(shí)踐問題。

《醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》的教學(xué)應(yīng)該堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合：一是堅(jiān)持營(yíng)銷理論與醫(yī)藥行業(yè)的結(jié)合，即針對(duì)醫(yī)藥行業(yè)的特點(diǎn)開展?fàn)I銷理論的教學(xué)，從分析醫(yī)藥市場(chǎng)入手總結(jié)醫(yī)藥企業(yè)從事市場(chǎng)營(yíng)銷的特殊規(guī)律，讓學(xué)生既了解醫(yī)藥行業(yè)的現(xiàn)狀，也懂得從營(yíng)銷的角度為醫(yī)藥企業(yè)提出解決問題的營(yíng)銷方案和對(duì)策；二是堅(jiān)持理論與實(shí)踐的結(jié)合，主要通過案例分析、模擬實(shí)踐、課程實(shí)習(xí)等方式來實(shí)踐；三是堅(jiān)持老師講授和學(xué)生討論的結(jié)合，主要通過小組討論法實(shí)現(xiàn)。

本課程是我校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的專業(yè)課，物流管理、管理信息系統(tǒng)等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，又是醫(yī)藥類專業(yè)的選修課。

2.課程目標(biāo)

《醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、普遍性與特殊性相結(jié)合的原則，在市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)理論的基礎(chǔ)上，突出了醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷的特殊性。通過醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷案例、醫(yī)藥市場(chǎng)、醫(yī)藥營(yíng)銷環(huán)境等，分析醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)的特殊性，具有一定的創(chuàng)新性。

通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生建立起市場(chǎng)和顧客意識(shí)，樹立市場(chǎng)營(yíng)銷觀念，并充分認(rèn)識(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷在醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)建設(shè)中的重要性；比較全面系統(tǒng)地掌握市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的基本理論和基本方法，把握醫(yī)藥組織從事市場(chǎng)營(yíng)銷的特殊規(guī)律；初步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)知識(shí)來分析和解決現(xiàn)實(shí)中營(yíng)銷問題的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課打下基礎(chǔ)。該門課的開設(shè)能有助于培養(yǎng)懂醫(yī)藥通營(yíng)銷的復(fù)合型人才，與我校“”管醫(yī)結(jié)合“”應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)一致。