距2024年護(hù)士資格考試還有
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護(hù)士培養(yǎng)的目的是醫(yī)院護(hù)理人員的培訓(xùn)已不僅限于基本技能的提高,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理還應(yīng)通過(guò)培訓(xùn)使護(hù)士人員了解護(hù)理工作的宗旨、價(jià)值觀和發(fā)展目標(biāo)。在培訓(xùn)過(guò)程中,我們強(qiáng)化“病人可以沒有一院,一院不能沒有病人”的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),樹立“護(hù)理一個(gè)病人,交上一個(gè)朋友”的人文思想,努力提升“留住一個(gè)病人、擴(kuò)大一方影響,贏得一個(gè)滿意、吸引一方市場(chǎng)”的服務(wù)理念,從而轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)模式,探索個(gè)性化的護(hù)理。通過(guò)培訓(xùn),培訓(xùn)對(duì)象增強(qiáng)了主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),能真正做到想病人所想,急病人所急,服務(wù)在病人未開口之前。