距2024年護士資格考試還有
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護士感動服務(wù)事例醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)總結(jié)如下:
那是去年夏天的一個晚上,在湖濱大道原華新后門地段發(fā)生一起事故,急診科接到120指令后,張媛和出診醫(yī)生立即趕到事故現(xiàn)場。醫(yī)生迅速評估受傷者情況并記錄患者受傷經(jīng)過;張媛立即給患者清創(chuàng)、包扎、止血。在把患者抬上救護車時,意外情況發(fā)生了:當(dāng)事一方拒絕將傷者送往醫(yī)院。張媛說,先救傷員,你們之間有什么問題另找時間商討,不能延誤傷者的救治。當(dāng)時當(dāng)事一方不僅不聽勸說,還強行將傷者抬下救護車,甚至要撕毀出診病歷!病歷的含義對于醫(yī)護人員來說,不僅是救治病人的第一手資料,同時,還是處理醫(yī)療糾紛、鑒定傷殘的重要法律依據(jù)。怎么能看著當(dāng)事者撕毀病歷呢?張媛立即阻止,保護病歷。蠻不講理的當(dāng)事者對她拳打腳踢、撕毀出車記錄,導(dǎo)致張媛右手拇指末節(jié)骨折、腦震蕩醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。
“雖然自己受傷,但把病人和病歷保護下來了,我感到無比欣慰。在我們心中‘救死扶傷’高于一切。”張媛面帶笑容地告訴記者。