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內(nèi)分泌科護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)

光陰似箭,日月如梭,短短的25天就在不經(jīng)意間過去了,在內(nèi)分泌科期間。我每天不斷的向老師及病人學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),并不斷的進(jìn)行總結(jié)。想起入科第一天入科時(shí)老師所問“糖尿病的診斷標(biāo)準(zhǔn)及五項(xiàng)注意事項(xiàng)”現(xiàn)在想想,還覺得好笑,為了這個(gè)問題,我不斷的翻閱大量書籍,在網(wǎng)上尋找相關(guān)資料。結(jié)果,在我的內(nèi)科書最不起眼的地方找到了他,哎!什么時(shí)候能改一下毛躁的毛病呢?在內(nèi)分泌科實(shí)習(xí),每當(dāng)遇到新的病人,尤其是糖尿病病人,老師總是先讓我診斷,并問我診斷依據(jù)及治療原則。并讓我解釋糖尿病的注意事項(xiàng)。最開始的我還是不熟練,但回家后每天抽出時(shí)間看一眼,久而久之,我居然記住了,并結(jié)合糖尿病人的常見問題進(jìn)行總結(jié),與之一起告訴病人相關(guān)注意事項(xiàng)。記得有一次,在為一個(gè)病人做糖尿病飲食的相關(guān)知識(shí)教育時(shí),病人有點(diǎn)不耐煩,但是我沒有放棄,反而一笑,并問他“您知道多少呢?”當(dāng)他說完后,我將他的錯(cuò)誤指出并教其如何改正,并將他說漏掉的地方加以補(bǔ)充。我的解釋使得病人滿意。我本人也有所收獲。正所謂一舉兩得。金秋十月就這么過去了,我的實(shí)習(xí)時(shí)間也越來越短了,為此,我本人更加珍惜這段時(shí)間醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。

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直播時(shí)間:2月23日

嘉賓:章一芹老師

針對人群:24護(hù)士考生

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