「藥理學(xué)」藥物的生物利用度是指：

　　A.藥物經(jīng)胃腸道進(jìn)入門(mén)脈的分量

　　B.藥物能吸收進(jìn)入體循環(huán)的分量

　　C.藥物吸收后達(dá)到作用點(diǎn)的分量

　　D.藥物吸收后進(jìn)入體內(nèi)的相對(duì)速度

　　E.藥物吸收進(jìn)入體循環(huán)的相對(duì)分量和速度

　　學(xué)員提問(wèn)：老師，請(qǐng)問(wèn)答案為什么不是Ｂ？

　　答案與解析：本題的正確答案是Ｅ。

　　此題考查的是生物利用度的概念。

　　生物利用度是經(jīng)任何給藥途徑給予一定劑量的藥物后到達(dá)全身血循環(huán)內(nèi)藥物的百分率。

　　所以，生物利用度是一個(gè)"相對(duì)分量"，而不是一個(gè)實(shí)際的分量。

　　所以此題應(yīng)選E，不能選B.

　　「流行病學(xué)」通過(guò)疾病的現(xiàn)況調(diào)查（時(shí)間范圍較短），可以得到某病的（）

　　A.出生率

　　B.發(fā)病率

　　C.患病率

　　D.病死率

　　E.罹患率

　　學(xué)員提問(wèn)：老師請(qǐng)問(wèn)為什么不是罹患率？

　　答案與解析：本題的正確答案是Ｂ。

　　現(xiàn)況調(diào)查一般只能得到現(xiàn)在發(fā)病的人數(shù)，而無(wú)法得知病人患病的具體時(shí)間，也就無(wú)法得到發(fā)病率和罹患率資料。只能得到陽(yáng)性率或患病率。

　　罹患率與發(fā)病率一樣是測(cè)量新發(fā)病例的指標(biāo)。反映的是某段時(shí)間內(nèi)某種疾病新病例發(fā)生的頻率。

　　「衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)」在同一總體隨機(jī)抽樣，樣本含量n固定時(shí)，α越大，用總體均數(shù)μ的可信區(qū)間估計(jì)μ，估計(jì)情況是

　　A.其精度越好

　　B.其精度越差

　　C.錯(cuò)的概率不變

　　D.錯(cuò)的概率越小

　　E.錯(cuò)的概率越大

　　學(xué)員提問(wèn)：老師，請(qǐng)問(wèn)為什么答案是E呢？

　　答案與解析：本題的答案是Ｅ。

　　抽樣研究的目的就是要用樣本信息來(lái)推斷總體特征。但從總體中抽取部分樣本，由于個(gè)體差異，只包含總體中部分人的樣本均數(shù)，一般不恰好等于總體均數(shù)，這種由抽樣而造成樣本均數(shù)與總體均數(shù)之差稱(chēng)為均數(shù)的抽樣誤差。

　　從均數(shù)為μ，標(biāo)準(zhǔn)差為σ的正態(tài)或偏態(tài)總體抽取含量為ｎ的樣本，樣本均數(shù)的總體均數(shù)也為μ，標(biāo)準(zhǔn)差為：

　　，樣本均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差也稱(chēng)標(biāo)準(zhǔn)誤，說(shuō)明均數(shù)抽樣誤差大小的指標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)誤越大說(shuō)明抽樣誤差越大，樣本均數(shù)與總體均數(shù)的差別也就越大。

　　本題樣本含量n固定，α越大，則標(biāo)準(zhǔn)誤越大，用此樣本估計(jì)總體均數(shù)錯(cuò)的概率越大。所以本題的答案是Ｅ。

　　「生理學(xué)」正常人的腋窩溫、口腔溫和直腸溫由低至高的順序排列為

　　A.口腔溫、直腸溫、腋窩溫

　　B.口腔溫、腋窩溫、直腸溫

　　C.腋窩溫、口腔溫、直腸溫

　　D.腋窩溫、直腸溫、口腔溫

　　E.直腸溫、口腔溫、腋窩溫

　　學(xué)員提問(wèn)：老師，請(qǐng)問(wèn)為什么？

　　答案與解析：本題的正確答案是Ｃ。

　　在人體全身各個(gè)器官之中，肝臟的溫度是最高的，大概接近38℃，臨床上一般測(cè)體溫，它主要是測(cè)幾個(gè)部位，一個(gè)就是腋窩，再一個(gè)就是口腔和直腸，一般說(shuō)來(lái)，直腸的溫度大概是在36.9℃到37.9℃，溫度是最高的，口腔的溫度略低，腋窩的溫度是最低的，但是腋窩由于測(cè)量起來(lái)比較方便，所以用的是最多的，正常人的腋窩的溫度一般是36℃到37.2℃。

　　所以本題應(yīng)該選擇由低到高為：腋窩－口腔－直腸。

　　「環(huán)境衛(wèi)生學(xué)」關(guān)于生態(tài)平衡的定義。下列正確的是

　　A.生物與生物之間的動(dòng)態(tài)平衡

　　B.生物與環(huán)境之間的暫時(shí)平衡

　　C.生物與生物，生物與環(huán)境之間的暫時(shí)相對(duì)的平衡

　　D.生物與環(huán)境之間的動(dòng)態(tài)平衡

　　E.生物與生物之間、生物與環(huán)境之間的長(zhǎng)期平衡

　　學(xué)員提問(wèn)：老師，請(qǐng)問(wèn)為什么？謝謝

　　答案與解析：本題的答案是Ｃ。

　　生態(tài)平衡是生態(tài)系統(tǒng)在一定時(shí)間內(nèi)結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，其物質(zhì)和能量的輸入輸出接近相等，在外來(lái)干擾下能通過(guò)自我調(diào)節(jié)（或人為控制）恢復(fù)到原初的穩(wěn)定狀態(tài)。當(dāng)外來(lái)干擾超越生態(tài)系統(tǒng)的自我控制能力而不能恢復(fù)到原初狀態(tài)時(shí)謂之生態(tài)失調(diào)或生態(tài)平衡的破壞。生態(tài)平衡是動(dòng)態(tài)的，在生物進(jìn)化和群落演替過(guò)程中就包含不斷打破舊的平衡，建立新的平衡的過(guò)程。

　　所以生態(tài)平衡是暫時(shí)的、動(dòng)態(tài)的、相對(duì)的平衡狀態(tài)。所以本題的正確答案是Ｃ。

　　「營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)」一個(gè)8月齡嬰兒的母親每日泌乳量為500ml，若每100ml乳汁中含能量為70kcal，則該母親每日至少需增加的能量為（�。�

　　A.70kcal

　　B.350kcal

　　C.400kcal

　　D.437.5kcal

　　E.457.5kcal

　　學(xué)員提問(wèn)：老師，請(qǐng)問(wèn)為什么？

　　答案與解析：本題的答案是Ｄ。

　　每100ml乳汁中含能量為70kcal，則母親每日泌乳量500ml需要的能量為350kcal.

　　因?yàn)閿z入的能量轉(zhuǎn)化為乳汁的轉(zhuǎn)化率為80%，所以每日至少需要增加的能量為350／80%＝437.5kcal，答案是D.

　　「社會(huì)醫(yī)學(xué)」慢性病的自然史分為幾個(gè)階段

　　A.3個(gè)

　　B.4個(gè)

　　C.5個(gè)

　　D.6個(gè)

　　E.7個(gè)

　　學(xué)員提問(wèn)：老師，請(qǐng)問(wèn)哪六個(gè)階段？

　　答案與解析：本題的答案是Ｄ。

　　慢性病的自然病程可劃分為以下六個(gè)階段：

　　1.無(wú)危險(xiǎn)階段；2.危險(xiǎn)因素出現(xiàn)；3.致病因素出現(xiàn)；4.疾病征兆出現(xiàn)；5.體征出現(xiàn)；6.勞動(dòng)力喪失。

　　09年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師答疑周刊第十一期word文檔下載