婦產科專業(yè)為臨床醫(yī)學學科，是一門專門研究婦女特有的生理和病理的學科，包括婦科和產科兩大部分，具有較強的整體性，同時又涉及內科、外科、兒科等多門學科。在我國，婦科學還包括計劃生育相關內容。產科和婦科既有一定的獨立性，有密切相關，掌握好兩大分支的基礎知識是成為合格婦產科醫(yī)師的必須條件。婦產科專業(yè)包括：婦科、 產科、計劃生育、輔助生殖等亞專業(yè)。婦產科?？漆t(yī)師培養(yǎng)階段為3年，培訓內容包括了產科和婦科的全部基本知識和技能，不同階段培訓，必須從低級到高級逐階段完成。受訓者通過培養(yǎng)并考試合格者方可進入婦產科亞專業(yè)的培養(yǎng)。
一、培養(yǎng)目標
通過全面、正規(guī)、嚴格的臨床住院醫(yī)師培訓，使受訓者在完成培訓后，能獨立和基本正確地對婦產科常見疾病進行診斷和處理；能夠作為術者完成婦產科常見中小型手術；并具備自學能力。
二、培養(yǎng)方法
培訓時間為3年。受訓者在婦產科各亞專業(yè)輪轉學習。
輪轉科室具體時間安排如下：
| 年 限 | 婦科病房 | 產科病房 | 門 診（含計劃生育） |
| 第1年 | 4個月 | 4個月 | 4個月 |
| 第2年 | 4個月 | 4個月 | 4個月 |
| 第3年 | 4個月 | 4個月 | 4個月 |
注：各培養(yǎng)基地可根據具體情況適當調整輪轉時間和順序，但不能缺項，時間不能減少
第2～3年管理病人數(shù)目應超過第一階段。此階段應開始學習剖宮產、產鉗或胎吸助產、徒手剝離胎盤術、子宮次全切除術、全子宮切除術，參與宮頸裂傷縫合術、會陰裂傷縫合術、腹腔鏡、宮腔鏡手術、陰式子宮切除術、根治性子宮切除術等復雜手術并作助手。
三、培養(yǎng)內容與要求
?。ㄒ唬┑?年婦科病房
1.輪轉目的
初步了解婦科臨床內容。學習婦產科解剖、基本手術操作、附件手術及婦科病歷書寫方法。
2.基本標準
?。?）學習病種要求
| 病 種 | 病 種 |
| 子宮肌瘤 | 子宮腺肌癥 |
| 子宮內膜異位癥 | 附件腫物 |
| 功能失調性子宮出血 | 宮頸癌 |
| 子宮內膜癌 | 卵巢癌 |
| 滋養(yǎng)細胞腫瘤 | 異位妊娠 |
| 子宮脫垂等 |
注：培養(yǎng)內容中僅對病種進行要求，對病例數(shù)不作具體要求
?。?）基本技能要求
| 手 術 名 稱 | 術者或操作者（≥例） | 助 手（≥例） |
| 附件手術、絕育術 | 10 | 20 |
| 外陰陰道小手術 | 5 | |
| 宮頸小手術 | 5 | |
| 婦科病房管理病床數(shù) | 3～6張 | |
3.較高標準
（1）學習病種及例數(shù)要求：超過基本要求。
（2）臨床知識、技能要求：參見第2～3年培訓計劃。
?。?）外語、教學、科研等能力的要求：建議練習撰寫綜述或病例報道。
?。ǘ┑?年產科病房
1.輪轉目的
了解圍產保健工作，處理正常分娩，胎心監(jiān)護的使用和應用，人工破膜術，正常接生及產科病歷書寫方法。
2.基本標準
?。?）學習病種要求
| 病 種 | 病 種 |
| 正常妊娠 | 妊娠期高血壓疾病 |
| 妊娠期糖尿病 | 早產 |
| 先兆早產 | 產前出血 |
| 胎兒窘迫 | 胎膜早破 |
| 胎兒生長受限 | 新生兒生理性和病理性黃疸 |
注：培養(yǎng)內容中僅對病種進行要求，對病例數(shù)不作具體要求
（2）基本技能要求
| 手 術 名 稱 | 術者或操作者（≥例） | 助 手（≥例） |
| 接 生 | 10 | 10 |
| 人工破膜術 | 5 | |
| 產科病房管理病床數(shù) | 3～6張 | |
3.較高標準
?。?）學習病種及例數(shù)要求：超過基本要求。
?。?）臨床知識、技能要求：參見第2～3年培訓計劃。
（3）外語、教學、科研等能力的要求：建議練習撰寫綜述或病例報道。
?。ㄈ┑?年婦產科門診
1.輪轉目的
了解婦產科常見疾病的診斷和處理，人工流產、分段診刮、輸卵管通液等門診小手術及門診病歷書寫方法。
2.基本標準
?。?）學習病種要求
| 病 種 | 病 種 |
| 滴蟲性陰道炎 | 外陰陰道假絲酵母菌病 |
| 細菌性陰道病 | 老年性陰道炎 |
| 急慢性宮頸炎 | 急慢性盆腔炎 |
| 宮頸上皮內瘤變 | 不孕癥 |
| 月經病、閉經 | 痛經 |
| 圍絕經期綜合征 | 子宮肌瘤及附件腫瘤 |
| 婦科急腹癥 | 流產 |
| 圍產期保健等 |
注：培養(yǎng)內容中僅對病種進行要求，對病例數(shù)不作具體要求
?。?）基本技能要求
| 手術名稱 | 術者或操作者（≥例） |
| 人工流產術 | 50 |
| 清宮術、分段診刮術 | 20 |
| 上環(huán)、取環(huán)術、絕育術 | 20 |
| 盆腔檢查 | 100 |
| 四步觸診 | 50 |
| 骨盆內測量 | 30 |
| 后穹隆穿刺 | 建議練習，無具體數(shù)目要求 |
| 門診接診病人數(shù) | 200人次/月 |
3.較高標準
?。?）學習病種及例數(shù)要求：超過基本要求。
?。?）臨床知識、技能要求：參見第2～3年培訓計劃。
?。?）外語、教學、科研等能力的要求：練習撰寫綜述或病例報道。
?。ㄋ模┑?～3年婦科病房
1.輪轉目的
能獨立和基本正確地對婦科常見疾病進行診斷和處理，能夠作為術者完成婦科常見中小型手術。
2. 基本標準
?。?）學習病種及例數(shù)要求：同第一年要求。
?。?）基本技能要求
| 手 術 名 稱： | 術者或操作者（≥例） | 助 手（≥例） |
| 外陰陰道小手術 | 5 | 5 |
| 宮頸小手術 | 20 | |
| 子宮次全切除術及全子宮切除術 | 5 | 30 |
| 根治性子宮切除術 | 5 | |
| 陰式子宮切除術 | 10 | |
| 卵巢癌腫瘤細胞減滅術 | 5 | |
| 腹腔鏡手術 | 20 | |
| 婦科病房管理病床數(shù) | 3～6張，但應超過第一年管床數(shù) | |
3.較高標準
（1）學習病種及例數(shù)要求：在完成基本要求基礎上，適當增加。
?。?）臨床知識、技能要求：系統(tǒng)掌握婦科相關的基礎理論，了解本專業(yè)國內外新進展，并能與實際工作相結合。同時具有一定的臨床經驗和科學的臨床思維能力，能獨立正確地完成常見的臨床婦科操作。
?。?）外語、教學、科研等能力的要求：
?、俚?～3年住院醫(yī)師每年至少應有1周時間擔任培養(yǎng)基地內部教學的助教工作，負責協(xié)助任教教師搞好該周的教學工作（包括病例討論、雜志俱樂部、住院醫(yī)師理論課）。
?、?年間至少完成臨床個案報道1篇和綜述1篇。
③能對見習和實習醫(yī)師進行業(yè)務指導。
?、苣鼙容^熟練地閱讀婦產科的外文書刊，并具有一定的外語聽、說、讀、寫能力。
?。ㄎ澹┑?、3年產科病房
1.輪轉目的
能獨立和基本正確地對產科常見疾病進行診斷和處理，能夠作為術者完成產科常見中小型手術。
2. 基本標準
?。?）學習病種及例數(shù)要求：同第1年要求。
?。?）基本技能要求
| 手術名稱 | 術者或操作者（≥例） | 助 手（≥例） |
| 人工破膜術 | 10 | |
| 產鉗/胎吸助產 | 5 | |
| 剖宮產 | 20 | 50 |
| 產科病房管理病床數(shù) | 3～6張，但應超過第1年管床數(shù) | |
3.較高標準
?。?）學習病種及例數(shù)要求：在完成基本要求基礎上，適當增加。
?。?）臨床知識、技能要求：系統(tǒng)掌握產科相關的基礎理論，了解本專業(yè)國內外新進展，并能與實際工作相結合。同時具有一定的臨床經驗和科學的臨床思維能力，能獨立正確地完成常規(guī)的臨床婦產科操作。
?。?）外語、教學、科研等能力的要求：同婦科病房要求。
?。┑?～3年婦產科門診
1.輪轉目的
能獨立和基本正確地對婦產科常見疾病進行診斷和處理。
2.基本標準
?。?）學習病種及例數(shù)要求：同第1年。
?。?）基本技能要求
| 手 術 名 稱 | 術者或操作者（≥例） |
| 盆腔檢查 | 200 |
| 四步觸診 | 150 |
| 骨盆內測量 | 60 |
| 后穹窿穿刺 | 建議練習，無具體數(shù)目要求 |
| 門診接診病人數(shù) | 200人次/月 |
3.較高標準
?。?）學習病種及例數(shù)要求：在完成基本要求基礎上，適當增加。
?。?）臨床知識、技能要求：系統(tǒng)掌握婦產科相關的基礎理論，了解本專業(yè)國內外新進展，并能與實際工作相結合。同時具有一定的臨床經驗和科學的臨床思維能力，能獨立正確地完成常見婦產科疾病的診斷和治療。
（3）外語、教學、科研等能力的要求：同婦科病房要求。
四、閱讀參考書刊
婦產科學（統(tǒng)編教材）
中華婦產科雜志
國外醫(yī)學各有關分冊
William產科學
Novak婦科學
亞?？婆囵B(yǎng)階段（第4年～?。┐贫?/p>
參與制定本實施細則人員
執(zhí) 筆：（以姓氏拼音為序）| 廖秦平 | 北京大學第一醫(yī)院 |
| 韓向陽 | 哈爾濱醫(yī)科大學第一醫(yī)院 |
| 安瑞芳 | 西安交通大學第一醫(yī)院 |
| 段濤 | 上海第一婦嬰醫(yī)院 |
| 黃荷鳳 | 浙江大學醫(yī)學院附屬婦產科醫(yī)院 |
| 潘凌亞 | 中國醫(yī)學科學院北京協(xié)和醫(yī)院 |
| 喬杰 | 北京大學第三醫(yī)院 |
| 童曉文 | 上海同濟醫(yī)科大學 |
| 楊慧霞 | 北京大學第一醫(yī)院 |
| 張建平 | 廣州中山大學附屬第二醫(yī)院 |
| 張淑蘭 | 中國醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院 |
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