公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中的科目繁多，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理了考試中的部分內(nèi)容，希望對參加考試的考生有所幫助。

生命質(zhì)量的定義多種多樣，Walker指出：生命質(zhì)量是指人的身體和心理特征及由此而確定的個(gè)人行為功能狀態(tài)，它描述個(gè)人的執(zhí)行功能，并從中得到滿足的能力。

更為普遍適用的定義是：生命質(zhì)量是以社會經(jīng)濟(jì)、文化背景和價(jià)值取向?yàn)榛A(chǔ)，人們對自己的身體狀態(tài)、心理功能、社會能力以及個(gè)人整體情形的一種感覺體驗(yàn)。

生命數(shù)量是指個(gè)體生存時(shí)間的長度，對病人來說就是其接受某一特定醫(yī)療干預(yù)后的生存時(shí)間，對一般人來說就是平均期望壽命。醫(yī)學(xué)|教育|網(wǎng)搜集整理

生命數(shù)量和生命質(zhì)量相互聯(lián)系、相互制約。追求最大的生存時(shí)間和最高的生命質(zhì)量是人類的最終目的。生命數(shù)量與生命質(zhì)量常形成對立，有時(shí)不得不犧牲一定生命數(shù)量來換取更好的生命質(zhì)量，反之亦然。