2011年6月我畢業(yè)于醫(yī)學(xué)院的口腔專業(yè)，我和我的室友聽著驪歌，分道揚鑣，各自走向了工作崗位。我們四個人說好一起參加2012年的口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，然后一起領(lǐng)取口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書，到時候再像畢業(yè)領(lǐng)取畢業(yè)證的時候一樣，好好的慶祝一下。

口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的內(nèi)容比較多，涉及的知識面很廣，為了更好的掌握和復(fù)習(xí)知識，我參加了醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的學(xué)習(xí)。小半年的學(xué)習(xí)這讓我掌握的不僅僅是知識，還有豐富的應(yīng)試技巧，移動課堂的“橫空出世”更是幫我利用了上、下班路上的時間，更好的備戰(zhàn)考試。

口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試之后，我們四個室友坐在一起，討論考試的感受。因為才畢業(yè)一年，所以底子還是很好的，我們四個人都通過了技能考試，便在一起聊著綜合筆試復(fù)習(xí)的進展。聊天中我發(fā)現(xiàn)，參加醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的學(xué)習(xí)之后，我在很多方面的能力都比同班同學(xué)高出一等，確實，在多方面的知識點的掌握上，我比他們更加深刻而熟悉。我給他們說了幾個網(wǎng)校老師整理的口訣，他們聽了以后覺得確實好用又好記，都想在筆試考試的時候參加醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的輔導(dǎo)。

就這樣，我們從大學(xué)同班同學(xué)，又變成了網(wǎng)校的校友，四個人雖然不似從前那般，考試期間集體在圖書館“泡著”，但是也會經(jīng)常提醒彼此復(fù)習(xí)進度和注意事項，這樣的感覺就好像回到了那個青蔥時代，美好而充實。

最后，我們四人都通過了當(dāng)年的口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，在網(wǎng)校學(xué)習(xí)了半年的我自然是成績最高的。分數(shù)線公布的當(dāng)天，我們履行諾言，在畢業(yè)聚會的飯店吃了一頓好的，算是對自己的犒勞。而后，我們定下了新的約定，主治醫(yī)師考試的時候也要一起通過，而且還要再到醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的網(wǎng)校上課，永遠都是好同學(xué)！

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