護(hù)理質(zhì)量查房的作用：

　　1 密切了護(hù)患關(guān)系

　　病人住院后都希望得到醫(yī)護(hù)人員的重視。而護(hù)理質(zhì)量查房充分體現(xiàn)了護(hù)理人員對病人的關(guān)心、愛護(hù)、體貼和重視。因為護(hù)理質(zhì)量查房的內(nèi)容緊緊圍繞著如何提高病人的舒適，盡快有效地解決病人的健康問題，杜絕或減少并發(fā)癥的發(fā)生，提高病人的自我保健能力等方面而進(jìn)行的。通過質(zhì)量查房，加強(qiáng)了護(hù)患交流，增加了病人對護(hù)理人員的信賴感，從而密切了護(hù)患關(guān)系。

　　2 提高了病人自我保健能力及配合醫(yī)療護(hù)理工作的自覺性和主觀能動性

　　床邊質(zhì)量查房時，通過對下級護(hù)士適當(dāng)?shù)奶釂枺v述與疾病有關(guān)的知識，如休息與活動度，營養(yǎng)與飲食，如何避免并發(fā)癥及誘發(fā)因素等方面的具體要求等，由于病人身臨其境，容易理解和接受這些知識，從而提高了病人的自我保健能力及配合醫(yī)療護(hù)理工作的自覺性及主觀能動性。

　　3 促進(jìn)了護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　護(hù)理質(zhì)量查房從形式到內(nèi)容都要求小組護(hù)士全面掌握收集資料的方法、內(nèi)容及注意事項，較為準(zhǔn)確地作出護(hù)理診斷，并根據(jù)護(hù)理診斷落實相應(yīng)的護(hù)理措施，及時進(jìn)行評估，適時進(jìn)行健康教育醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理搜集。這一切都需要護(hù)士不斷提高觀察問題和解決問題的能力，加強(qiáng)責(zé)任心，從而激發(fā)了護(hù)士學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的自覺性。

　　4 提高了臨床護(hù)理質(zhì)量

　　護(hù)理質(zhì)量查房通過問、看等方法，使小組護(hù)士的工作質(zhì)量全部暴露在大家面前，從而避免了護(hù)理措施寫得多、干得少，甚至紙上談兵的現(xiàn)象，提高了護(hù)士競爭意識，激發(fā)了護(hù)士工作的主動性和積極性。另外，查房時針對病人的具體情況和疑難病例中的疑點和難點，提出了改進(jìn)性措施和方法，有利于臨床護(hù)理質(zhì)量的進(jìn)一步提高。