很多口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生總是抱怨看書記不住，并將其歸咎于自己年齡大了，記憶不好等客觀因素。古代著名學(xué)者朱熹曾說過：讀書不要只圖快，哪怕每次只讀五十字，重復(fù)讀上多遍，也比這樣一味往前趕效果好。讀的時(shí)候要用腦子想、用心記。

之所以記不住，不是因?yàn)橛浶圆缓?，而是學(xué)習(xí)目的不明確，方法不對頭，把讀書多當(dāng)成了讀書的目的，忽視了對書籍內(nèi)容的理解和記憶。這樣匆忙草率地讀書，既不消化書中的內(nèi)容，又不有意識地進(jìn)行記憶，記憶效果當(dāng)然是不會(huì)好的醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。

現(xiàn)在我們推崇理解性記憶（青少年或者小孩子多為機(jī)械性記憶），但科學(xué)的記億方法也很重要：

（1）分章背記。以便考試時(shí)對某一命題一時(shí)記不起來，可先記這是哪一章的內(nèi)容，就容易記起。

（2）概括記憶。對概念原理應(yīng)概括后記憶，容易記憶，不要原文整段記背，答題時(shí)延伸。

（3）記憶順序。對應(yīng)記憶內(nèi)容平時(shí)按章順序記背，考前1～2天重背難記憶的內(nèi)容容易記住。

（4）最佳姿式。不要邊走邊記，而要半躺在沙發(fā)或座椅上，使全身處于完全放松姿式下，背記容易記住。