在真正進(jìn)入臨床課程之前,大多數(shù)醫(yī)學(xué)生對(duì)于醫(yī)生的想象無(wú)外乎兩種,一種是沉著冷靜的外科大夫;另一種則是隨時(shí)嚴(yán)陣以待的急診科醫(yī)生。
抱著對(duì)急診科的各種憧憬,我來(lái)到了這里。然而,才剛剛交完班,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),病人家屬的罵聲已經(jīng)不絕于耳——“你們這所破醫(yī)院……”循著罵聲而去,只看到保安在阻攔幾位沖動(dòng)的病人家屬進(jìn)入搶救區(qū)。急診科搶救區(qū)的病人通常病情都比較危重,因而醫(yī)院規(guī)定每位病人只設(shè)置一名陪護(hù),一來(lái)可以保持安靜的就醫(yī)環(huán)境,二來(lái)有利于空氣流通,降低院內(nèi)感染的機(jī)會(huì)?上,心急如焚的患者家屬并不能理解,在探視請(qǐng)求遭到拒絕后便開(kāi)始肆意辱罵。
忽然之間,我理解了為什么很多前輩醫(yī)師都說(shuō)急診辛苦,是個(gè)如履薄冰的地方。在當(dāng)下脆弱的醫(yī)療環(huán)境下,急診作為醫(yī)院的緊急窗口,常常成為不穩(wěn)定情緒積聚爆發(fā)的地方。尤其是急診病人通常病情較急且重,家屬的情緒更容易激動(dòng),憤懣有之,謾罵有之,都不足為奇。老師顯然已經(jīng)見(jiàn)怪不怪,淡然地走向前,解釋了規(guī)定,平息了家屬的怒氣。我暗自驚嘆,急診科老師面對(duì)家屬的各種刁難,已經(jīng)有了閑看庭中花開(kāi)花落的“寵辱不驚”。
病人家屬的下馬威尚未平息,我又再次體會(huì)到急診科的辛苦。“3床不行了!”一聲呼喊,還在查房的我們火速趕到病房。這呼喊如一聲令下,我在醫(yī)務(wù)劇中看到的情景,悉數(shù)上演。
3床患者從開(kāi)始的神志淡漠,繼而出現(xiàn)煩躁不安、癲癇大發(fā)作,開(kāi)始不停地嘔血,便盆、床單、陪護(hù)人的衣服,無(wú)一能夠幸免。雖然我在消化內(nèi)科也曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)病人大嘔血,但這一場(chǎng)面著實(shí)嚇到我了——病人大概嘔了1000ml的血,已經(jīng)休克。壓舌板、吸痰、氣管插管、輸血、補(bǔ)液、阿托品、腎上腺素、血管活性藥物等搶救措施輪番上陣,老師們已開(kāi)始有條不紊的搶救了。可惜,病人的情況依然急轉(zhuǎn)直下,已到了緊急施行心肺復(fù)蘇的地步了。
心肺復(fù)蘇也常常是醫(yī)務(wù)劇的保留節(jié)目,然而同電視上酷酷的鏡頭不同,真正操作起來(lái),十分辛苦。在進(jìn)行了幾分鐘按壓后,病人出現(xiàn)了竇性心律,大家都松了一口氣。可惜僅一口氣的時(shí)間,心電圖又恢復(fù)了不規(guī)則的圖形,只得重新啟動(dòng)胸外按壓。這就好像是和死神賽跑,本以為勝利的終點(diǎn)就在前方,卻突然跌至谷底,發(fā)現(xiàn)自己只是做了一個(gè)長(zhǎng)夢(mèng)。
遺憾的是,長(zhǎng)達(dá)30分鐘的心肺復(fù)蘇后,病人仍然沒(méi)有自主心跳,搶救宣告結(jié)束。病房外響起了家屬們的哭泣聲……
這位病人患有失代償期的酒精性肝硬化,剛剛接診,還來(lái)不及做急診胃鏡,就已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界。生命總是喜歡開(kāi)玩笑,雖然醫(yī)生的使命是讓這樣的玩笑少一些,可是,由于目前醫(yī)療技術(shù)所限,往往不能得償所愿。
親眼目睹病人的逝去,對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō),確實(shí)是不小的沮喪。急診科醫(yī)生不僅僅需要在面對(duì)危重病情時(shí)準(zhǔn)確判斷,及時(shí)處理,還需要迅速?gòu)木趩手姓{(diào)整情緒,面對(duì)下一位病人。這,都是不小的挑戰(zhàn)。
急診科,更像是一個(gè)社會(huì)的縮影,各樣的人與他們的感情,都在這里交錯(cuò)、融合。我還記得在急診就診的一位29歲女性,因?yàn)閲a(chǎn)期心肌病而住院。我進(jìn)急診科時(shí),她不僅有嚴(yán)重的心衰,還合并了足以致命的肺部感染,生命已經(jīng)危在旦夕。那天下午我去看她,她已經(jīng)無(wú)法說(shuō)話了,人也有些煩躁不安。她的丈夫輕輕抱著她,坐在床上,溫柔地唱著歌,她的大女兒站在床旁,緩緩搖著她的手。她是不幸的,也是幸運(yùn)的。雖不能與子偕老,但至少,曾經(jīng)執(zhí)子之手。也許只有這樣想,才能讓醫(yī)生聊以自慰吧。
第二天上午,我再?zèng)]見(jiàn)到她。她在夜里血氧飽和度已經(jīng)顯著下降,家屬為她選擇了回家;蛟S在熟悉的地方離開(kāi),沒(méi)有那么痛苦。
急診室一周,我見(jiàn)證了太多太多的悲歡離合,這不免讓人悵惘。但悵惘總是沒(méi)用的,身為醫(yī)學(xué)生,只有向急診室的各位老師多多學(xué)習(xí),培養(yǎng)更加全面的臨床思維,與患者及家屬溝通交流的技巧,才是我應(yīng)該做的。
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