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【張澤談學(xué)習(xí)】年前階段執(zhí)業(yè)藥師復(fù)習(xí)該達到什么程度?

2009-12-21 09:38 來源:
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  某學(xué)員:

  張老師:

  你好!從11月27日開始學(xué)習(xí)的,參考你的計劃制定了自己的學(xué)習(xí)計劃,醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)原創(chuàng)預(yù)計在過年之前學(xué)完課程。請問老師,這個階段的學(xué)習(xí)要達到什么程度,雖然按照計劃在學(xué)習(xí),也有做單元測試,但覺得心里沒底,不知道自己有沒有達到學(xué)習(xí)的效果。不懂的內(nèi)容和記不住的東西是放棄呢還是鉆研,謝謝老師!

  張澤:

  您好!

  首先您的進度安排很好,最好能在年前學(xué)完一遍課程(但不應(yīng)僅僅是走馬觀花地聽一遍,這樣自己感覺也難受),這樣年后可以重新安排學(xué)習(xí)。

  其次,關(guān)于學(xué)習(xí)方法、聽課方法、看書方法、做題方法等您都可以參考我以前的寫的計劃。(如今都發(fā)布在網(wǎng)校論壇上,在執(zhí)業(yè)藥師版塊精華匯總帖中可以找到,前輟都是【張澤談學(xué)習(xí)】可以很方便地找到,地址是//bbs.med66.com/forum-266-154/topic-348127.html.除去時間日期,我認(rèn)為那些學(xué)習(xí)方法現(xiàn)在用還是有效的,建議您花時間去看一下醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)原創(chuàng),有什么心得體會可以跟帖,也可以發(fā)消息給我。我想“工欲善其事,必先利其器”,現(xiàn)在這個時間花點功夫去討論如何去學(xué)習(xí)、如何去記憶、如何去聽課、如何去做題是很有必要的。我堅信,無論對于有無專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員來說,如果善于利用這些學(xué)習(xí)方法,必然會起到事半功倍的作用。我也會把此內(nèi)容發(fā)布到論壇上,以期望學(xué)員或其它關(guān)注的人參與更多的探討。

  其實您問的這些問題我考慮了挺長時間,如果有專業(yè)基礎(chǔ),那我就跟我當(dāng)初學(xué)執(zhí)業(yè)藥師的醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)原創(chuàng)情形差不多,我可以完全按我的方式給大家復(fù)制過來。但如果不是的呢,我嘗試換位思考,如果我在學(xué)那些經(jīng)濟學(xué)理論、計算機技術(shù)等等,面對一大堆陌生的符號和名詞,我該是怎樣的一愁莫展。相信大家不大可能有這種感覺,因為畢竟大家不是藥學(xué)專業(yè)也是醫(yī)化衛(wèi)護等專業(yè),三天兩頭是與藥品打交道的。可是對于大部分學(xué)員來說,可能感覺較為困難的是《藥物化學(xué)》和《藥物分析》兩科(如果是中藥的話,那就是《中藥化學(xué)》),這兩種涉及的化學(xué)基礎(chǔ)知識較多,很難說在短時間內(nèi)就有較大的理解或提高。所以針對科目的不同,我想分別說一下“要達到什么程度”。

  藥學(xué)綜合、藥事管理、藥劑:這幾科理解起來相信不會那么困難,課程醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)原創(chuàng)內(nèi)容完全可以當(dāng)堂消化,所以在網(wǎng)校聽課過程中就應(yīng)該精力飽滿、精神集中、心無雜念、熱情滿漲、自我暗示、積極主動、思維活躍、手腦口并用,不但要跟上老師的思路,有時候還要趕在老師思路的前頭,在老師講之前就講什么、難點是什么。要達到的目的是:當(dāng)堂理解老師講的90%以上的內(nèi)容。課下還要復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)要達到掌握90%以上的內(nèi)容,我反復(fù)給大家建議,如果什么原因,只要想順利通過執(zhí)業(yè)藥師,都應(yīng)該首先仔仔細細把教材看一遍(最好能讀,能把每段都讀順,都讀懂)。練習(xí)題也是必不可少的。如果您做了這些,就不會“覺得心里沒底”——即使您仍然沒有理解和掌握知識;也不會“不知道自己有沒有達到學(xué)習(xí)效果”——即使可能一道題都不會做;更不會不知道“不懂的內(nèi)容和記不住的東西是放棄呢還是鉆研”——即使您可能覺得學(xué)習(xí)起來困難重重。相反地,您會很清晰,知道自己該掌握哪些知識,該放棄那些知識,如同會當(dāng)凌絕頂,俯瞰天下,即便這萬里江山不是自己的,也能了然于胸,豁然開朗,知道那山之后還有醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)原創(chuàng)那山,那水之后還有那水,知道巍峨的是昆侖、知道奔騰的是長江。所以對于這幾科,理解容易,知識零碎,要當(dāng)堂理解,課下消化,詳讀課本,輔以練習(xí),反復(fù)記憶、滴水不漏才是硬道理。(我認(rèn)為這個階段不要找什么重點,知識是一個體系,這個階段沒入門的要入門,入了門的要系統(tǒng),系統(tǒng)了的要全面,重點是考前最后一個月沖刺階段的事,這個時候不要想)。

  藥理:藥理涉及基礎(chǔ)較多,如果生理學(xué)、生化學(xué)、免疫學(xué)、解剖學(xué)等等,想要把里面的句子都搞明白是不現(xiàn)實的,是費力不討好的,至少我是這樣的認(rèn)為的,尤其是對于專業(yè)基礎(chǔ)相對差的廣大執(zhí)業(yè)藥師考生來說。所以我認(rèn)為聽藥理課,能達到“知其然、不知其所以然”就可以了。在課堂上把要把重點劃下來——有沖突?我前面不是說沒有重點嗎?大家注意這里劃重點的目的是以重點為鋼架、為筋骨、為支干,這樣便于順藤摸瓜、更逐漸掌握其枝葉節(jié)蔓。對于這一科要劃出重點,盡量理解,盡量列表,對比記憶,詳讀課本,重點記分類,脈絡(luò)要清晰,配以練習(xí)題,以題輔記憶。這課不懂應(yīng)該會很多,有些沒必要,有些可以暫時放棄,不但這一科,其它幾科也是這樣,保持效率,保證在計劃內(nèi)完成復(fù)習(xí)。

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