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相信很多人都想知道高齡學(xué)員怎么才能把臨床醫(yī)師實(shí)踐技能復(fù)習(xí)好?下面請大家仔細(xì)閱讀醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯專門為您整理的“高齡學(xué)員怎么才能把臨床醫(yī)師實(shí)踐技能復(fù)習(xí)好?”這篇文章吧。
建議將最后一個(gè)月技能復(fù)習(xí)分成兩個(gè)階段,一個(gè)階段為強(qiáng)化階段(前20天)這個(gè)階段要再次做??及嗑毩?xí)題,同時(shí)對照視頻練習(xí)第二站內(nèi)容,找出自己的不足,后10天為沖刺階段,三站內(nèi)容再次全面復(fù)習(xí)。
病史采集和病例分析的內(nèi)容在臨床的醫(yī)師都不會有什么問題,對于在輔助科室的醫(yī)師的建議是就當(dāng)作理論考試去看。因?yàn)橛蟹浅C鞔_的格式,只要格式正確,醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理八九不離十的。操作的部分有條件的考前都要練一下,沒條件的網(wǎng)上下載視頻資料。買的書多配有光盤,要好好研究練習(xí)。
最后檢驗(yàn)結(jié)果的判斷,是用電腦做的,建議一次性做下來,不要回去更改。因?yàn)橛行╇娔X系統(tǒng)會出問題,改了的答案最后沒改回來。還有時(shí)間一般都是夠的,不要慌慌張張做完。對于年級比較大的學(xué)員來說最擔(dān)心的應(yīng)該是上機(jī)操作,建議在最后的階段參加一個(gè)面授班,模擬考試,這樣才不會在考場太過緊張。
上文關(guān)于“高齡學(xué)員怎么才能把臨床醫(yī)師實(shí)踐技能復(fù)習(xí)好?”的問題由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理搜集,希望可以幫助到大家!
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