關(guān)于“2021年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》模擬測練試題（一）”，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯分享內(nèi)容如下，希望可以幫助大家穩(wěn)住復(fù)習(xí)節(jié)奏，保持良好的做題狀態(tài)，夯實基礎(chǔ)知識點！

一、A1型題

1.通過交談或問卷的方法了解一些人對某一事件的感受、態(tài)度和行為，在醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法中屬于

A.調(diào)查研究

B.臨床觀察研究

C.個案研究

D.實驗研究

E.心理測驗研究

【正確答案】 A

【答案解析】 調(diào)查研究是借助于會見和問卷或各種調(diào)查表了解一組人的態(tài)度、意見和行為的一種研究方法。調(diào)查可以面對面，除了可收集到病人的自我報告資料外，還可以直接觀察。

2.利用心理測驗來測量和評定個體的能力、態(tài)度、性格、成就和情緒狀態(tài)等心理方面的一種研究方法為

A.個案研究

B.測驗研究

C.相關(guān)研究

D.實驗研究

E.調(diào)查研究

【正確答案】 B

【答案解析】 此研究方法要求向受試者呈現(xiàn)某種一致的情景或問題，搜集他們的自我報告或回答，然后根據(jù)統(tǒng)一的標準計分，并將得分同個體間的有關(guān)差別聯(lián)系起來。

3.關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法正確的觀點是

A.心理學(xué)最基本的研究方法是觀察研究和實驗研究

B.觀察研究的觀察是指對被觀察者的外顯行為進行觀察、測量以及記錄

C.實驗研究的數(shù)據(jù)資料收集需要觀察獲得

D.實驗研究區(qū)別于觀察研究的最主要特征是控制條件

E.以上均正確

【正確答案】 E

【答案解析】 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法按研究手段的不同可分為觀察研究、調(diào)查研究、測驗研究、個案研究和實驗研究。本題側(cè)重考查觀察研究和實驗研究的聯(lián)系和區(qū)別。觀察研究通常是狹義的觀察研究，一般是在完全自然或不加控制的條件下對行為樣本的觀測和記錄，實驗研究包含在廣義的觀察研究之中，是在控制條件下的觀察測量和記錄個體行為，在具體操作中需要運用狹義觀察研究的技術(shù)。

4.關(guān)于醫(yī)學(xué)模式的觀點錯誤的是

A.是一種哲學(xué)觀在醫(yī)學(xué)上的反映

B.隨歷史的發(fā)展而不斷發(fā)展變化

C.“生物-心理-社會”醫(yī)學(xué)模式的提出并不排斥生物醫(yī)學(xué)的研究

D.新的醫(yī)學(xué)模式以身心一元論為基本指導(dǎo)思想，堅持病因一元論的觀點

E.醫(yī)學(xué)心理學(xué)促進和推動了醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化

【正確答案】 D

【答案解析】 醫(yī)學(xué)模式是指一定時期內(nèi)人們對疾病和健康的總體認識，并成為當時醫(yī)學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)思想，也可以說是一種哲學(xué)觀在醫(yī)學(xué)上的反映。醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展經(jīng)歷了神靈主義醫(yī)學(xué)模式、自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式、生物醫(yī)學(xué)模式以及生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式，其發(fā)展與各個時期的生產(chǎn)力發(fā)展水平是緊密聯(lián)系的。生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式并不排斥生物醫(yī)學(xué)的研究，而是要求生物醫(yī)學(xué)以系統(tǒng)論為概念框架，以身心一元論為基本指導(dǎo)思想，但身心一元論與病因一元論是安全不同的概念，新的醫(yī)學(xué)模式對應(yīng)的應(yīng)是病因的多元學(xué)說，即既要考慮到病人的生物學(xué)因素還要充分考慮到病人的心理因素以及環(huán)境和社會因素的特點，將所有這些因素都看作是相互聯(lián)系、相互影響的。不難看出，醫(yī)學(xué)心理學(xué)對醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化起到了積極的促進作用。

5.下列關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的表述不正確的是

A.是一門交叉學(xué)科

B.是醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科

C.以維護和促進人類整體健康為目的

D.以人作為主要研究和服務(wù)對象

E.研究醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的心理學(xué)問題

【正確答案】 B

【答案解析】 醫(yī)學(xué)心理學(xué)是心理學(xué)與醫(yī)學(xué)相結(jié)合的一門交叉學(xué)科，是心理學(xué)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。它屬于心理學(xué)的一個重要分支學(xué)科。它以人作為主要研究和服務(wù)對象，研究醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的心理學(xué)問題，側(cè)重研究心理因素對人類健康與疾病的影響以及在它們相互轉(zhuǎn)化過程中的作用和規(guī)律。它還運用心理學(xué)的理論方法和手段對疾病的發(fā)生、診斷與治療、康復(fù)和預(yù)防等方面的心理問題進行研究和干預(yù)，以維護和促進人類的整體健康。

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