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口腔預防醫(yī)學概述

【考頻指數(shù)】★★

口腔預防醫(yī)學的概念可整合為“通過有組織的社會努力，預防口腔疾病，維護口腔健康和提高生命質(zhì)量的科學與藝術”?？谇活A防醫(yī)學是以人群為主要研究對象，應用生物學、環(huán)境醫(yī)學、預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學及社會醫(yī)學的理論，采用宏觀與微觀相結合的方法，研究口腔疾病發(fā)生、發(fā)展及分布的規(guī)律，以及影響口腔健康的各種因素及其預防措施和對策，達到預防口腔疾病、促進口腔健康及提高生活質(zhì)量的目的。

口腔的三級預防中的內(nèi)容與流行病學相同，但是需注意：一級預防又稱病因預防，如口腔健康教育、口腔衛(wèi)生指導、控制牙菌斑的措施等。二級預防又稱臨床前期預防，如定期口腔健康檢查、高風險人群的發(fā)現(xiàn)和早期齲齒充填等。三級預防又稱臨床預防，如牙列缺損和缺失的修復等。

口腔流行病學概念及作用

【考頻指數(shù)】★★★

口腔流行病學作用包括：描述人群口腔健康與疾病的分布狀態(tài)；研究口腔疾病的病因和影響流行的因素；研究疾病預防措施并評價其效果；監(jiān)測口腔疾病流行趨勢；為制訂口腔衛(wèi)生保健規(guī)劃提供依據(jù)。

口腔流行病學可以監(jiān)測口腔疾病流行趨勢，以觀察各種因素對口腔疾病流行的影響。為制訂口腔衛(wèi)生保健規(guī)劃提供依據(jù)，采用口腔流行病學方法可對目標規(guī)劃的實施效果進行評價。一般一個目標規(guī)劃制訂后，在實施之中，應有中期評估，以確定所制訂的目標能否達到，如果發(fā)現(xiàn)期限結束時達到該目標有困難，則在中期就應對目標進行適當調(diào)整，使其更切合實際。

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