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【考情分析】2024口腔醫(yī)師實(shí)踐技能考試整體考情分析

2024年口腔執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師實(shí)踐技能考試于6月15日正式開(kāi)考啦!在這里小編為大家?guī)?lái)了考情分析及試題匯總,幫助大家了解考情,迎戰(zhàn)考試!

一、考試難度

其中不少我們網(wǎng)校經(jīng)歷過(guò)15日上午鏖戰(zhàn)的學(xué)員已經(jīng)給予良好的反饋,大多數(shù)學(xué)員都反饋到:技能考試都無(wú)超綱題目。大家經(jīng)過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)備考之后對(duì)于自己的考試成績(jī)還是十分樂(lè)觀自信的,畢竟一分耕耘,一分收獲嘛。

從考后反饋的考查內(nèi)容來(lái)看:第四、五站病史采集和病例分析在網(wǎng)校的課程中均出現(xiàn)過(guò),基本屬于均勻分布,比如第四站病史采集中常規(guī)的牙痛、牙松動(dòng)、牙齦腫痛、頜面部腫痛、口腔黏膜潰瘍、修復(fù)后疼痛等。第五站病例分析中齲病、牙髓病、根尖周炎、牙齦炎、牙周炎、智齒冠周炎、間隙感染、牙周膿腫、口腔潰瘍、牙體缺損,牙列缺損、牙列缺失等均有所涉及。第一站特殊檢查、第二站技能操作中也全部都是大綱要求的內(nèi)容。但是今年在操作要求上更加嚴(yán)格,各個(gè)操作細(xì)節(jié)點(diǎn)考查的比較多,這里小編也是給大家整理了體格檢查和技能操作上的一些小要點(diǎn):

要點(diǎn)一問(wèn)好、致謝需當(dāng)頭;

要點(diǎn)二四大法器莫忘記(白衣、口罩、帽子、手套)

要點(diǎn)三愛(ài)傷意識(shí)前后呼;

要點(diǎn)四聽(tīng)清題意,按步做;

要點(diǎn)五說(shuō)做結(jié)合問(wèn)題少;

要點(diǎn)六選齊裝備再上陣、萬(wàn)一缺少口述替、規(guī)范操作應(yīng)牢記、無(wú)菌觀念首當(dāng)頭;

要點(diǎn)七提問(wèn)莫怕提前背;

要點(diǎn)八復(fù)習(xí)扣住得分點(diǎn)。

二、考生練習(xí)題

第四站:病史采集

第四站:病史采集


第五站:病例分析

第五站:病例分析

第二站:基本治療技術(shù)

考查項(xiàng)目1-鑄造金屬全冠預(yù)備

課程講解:

磨牙鑄造金屬全冠的牙體預(yù)備

磨牙鑄造金屬全冠的牙體預(yù)備

1.術(shù)前準(zhǔn)備:

考生口述正常操作時(shí),應(yīng)注意醫(yī)患體位?;颊呦骂M牙列呈水平位或患者下頜牙列與地面成0°——45°?;颊呱项M牙列的(牙合)平面與水平面垂直,稍高于術(shù)者肘部,術(shù)者位于患者右前方位置或位于患者右后方。如在仿頭模上實(shí)施需要及時(shí)調(diào)節(jié)體位。

2.器械選擇及握持:握筆式持高速渦輪手機(jī)。以無(wú)名指(環(huán)指)或中指在鄰近硬組織上選擇支點(diǎn)。操作中常用TR-13、TF-22、和TR-11三種型號(hào)的車(chē)針。

TR-13型車(chē)針:用于(牙合)面,頰、舌面定位指示溝預(yù)備,以及頰、舌、鄰面預(yù)備和頸部肩臺(tái)修整。

TF-22型車(chē)針:用于牙齒(牙合)面預(yù)備。

TR-11型車(chē)針:用于鄰面打開(kāi)接觸點(diǎn)。

3.操作過(guò)程:操作過(guò)程需要噴水冷卻,間斷磨除以保護(hù)牙髓。考生需要適當(dāng)說(shuō)明。

預(yù)備順序:先預(yù)備(牙合)面,再預(yù)備頰舌面,之后預(yù)備鄰面,最后精修完成。

①(牙合)面預(yù)備:

提供(牙合)面修復(fù)間隙,保證修復(fù)體厚度與強(qiáng)度,并與對(duì)(牙合)牙建立正常關(guān)系。保證與對(duì)(牙合)牙(牙合)面間有1mm的預(yù)備間隙,形成功能尖斜面。使用直徑1mm的TR-13型車(chē)針在牙冠(牙合)面預(yù)備數(shù)條定位指示溝,其深度略小于1mm。然后使用TF-22型車(chē)針(短柱形金剛砂車(chē)針)按指示溝深度,均勻磨除指示溝間的牙體組織,保持(牙合)面形態(tài)。

②軸面(頰、舌、鄰面)預(yù)備

為修復(fù)體創(chuàng)造足夠的修復(fù)空間,建立合適的就位道。要求去除軸面倒凹,形成2°——5°的軸面聚合角度,邊緣位于齦上0.5mm。

頰、舌面預(yù)備:用TR-13型車(chē)針(直徑1mm)在牙齒頰舌面的近中、近中,遠(yuǎn)中三處預(yù)備三條引導(dǎo)溝,方向與牙體長(zhǎng)軸方向平行。聚合度為2°——5°。車(chē)針末端位于齦上0.5mm處,定位溝末端深度為0.5mm。再用相同車(chē)針磨除溝間牙體組織,保持 2°——5°聚合度,邊緣形成0.5mm寬連續(xù)圓角肩臺(tái)。

鄰面預(yù)備:用TR-11型(細(xì)錐形)金剛砂車(chē)針打開(kāi)近遠(yuǎn)中鄰面接觸點(diǎn),并適當(dāng)增加鄰面寬度。改用TR-13型車(chē)針預(yù)備,保持2°——5°的軸面聚合度,形成與頰舌向連續(xù)的0.5mm寬圓角齦上肩臺(tái)。

③肩臺(tái)預(yù)備

以軸面無(wú)倒凹為前提,使用TR-13型車(chē)針修整肩臺(tái),使預(yù)備好的肩臺(tái)位置距離齦上0.5mm,寬度為0.5mm,其形狀為連續(xù)的淺凹型。

④精修完成:

使用TR-13型車(chē)針?lè)謩e修整預(yù)備體(牙合)面和軸面,使預(yù)備體平整、光滑、連續(xù),保持(牙合)面形態(tài),降低銳利牙尖,圓鈍(牙合)軸線角,軸壁無(wú)倒凹,聚合度一致,軸角圓滑,邊緣肩臺(tái)連續(xù)等。

⑤操作完成,告知考官檢查操作結(jié)果。

注意事項(xiàng):

1.操作過(guò)程中應(yīng)動(dòng)作輕柔,間斷磨除以保護(hù)牙髓,避免患者不適和組織損傷,體現(xiàn)愛(ài)傷意識(shí)。

2.考生需要在每步操作中向考官解釋說(shuō)明。做到邊演示邊講解。

3.操作順序應(yīng)按照先(牙合)面、頰舌面、鄰面、最后精修的順序。不同部位預(yù)備時(shí)需選擇合適的車(chē)針。

4.精修完成后應(yīng)確保各線角光滑圓鈍,聚合度適度,肩臺(tái)清晰連貫。

體格檢查考查項(xiàng)目2-牙拔除術(shù)(上頜第一磨牙

課程講解:

體格檢查考查項(xiàng)目2-牙拔除術(shù)(上頜第一磨牙)

牙拔除術(shù)考試要求考生在仿頭模上模擬拔除指定部位牙齒。整個(gè)操作過(guò)程需做口述操作目的。拔牙前核對(duì)牙位,麻醉顯效后方可開(kāi)始操作。

1.物品準(zhǔn)備:

口腔檢查器械、口腔黏膜消毒劑、棉簽,配備口腔黏膜注射針頭的注射器,適應(yīng)不同需要的局部麻醉藥物,牙齦分離器、口腔外科專用刮匙,各種類型的拔牙鉗(上頜前牙、前磨牙、磨牙鉗和下頜前牙、前磨牙磨牙鉗),棉球、棉卷等敷料。根據(jù)考試要求指定拔牙位置,調(diào)節(jié)椅位。

2.調(diào)節(jié)椅位:拔除上牙時(shí),患者上頜咬合平面與地面呈45°角,其高度應(yīng)在醫(yī)生的肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)之間。拔除下牙時(shí),患者下頜咬合平面與地面平行,其高度應(yīng)在醫(yī)生肘關(guān)節(jié)以下。

3.上頜磨牙拔除

上頜磨牙拔除麻醉選用上牙槽后神經(jīng)和腭前神經(jīng)阻滯麻醉,第一磨牙拔除時(shí)應(yīng)加患牙近中頰根前庭溝局部浸潤(rùn)麻醉。

操作:

①選擇正確的手術(shù)器械;②核對(duì)牙位;③消毒術(shù)區(qū)并檢查麻醉效果;④正確使用牙齦分離器分離牙齦;⑤正確安置牙鉗(上頜磨牙拔除時(shí)先向頰側(cè),再向腭側(cè)小幅度搖動(dòng),逐漸加大幅度,沿阻力小的方向,向下、遠(yuǎn)中及頰側(cè)牽引拔出);⑥患牙脫位并展示牙根完整;⑦使用刮匙搔刮拔牙窩;⑧恢復(fù)擴(kuò)大的拔牙窩;⑨創(chuàng)口放置棉卷并咬緊患牙,完成操作,進(jìn)行醫(yī)囑。

4.醫(yī)囑:

操作完成,囑患者20——30分鐘后可去除止血棉。術(shù)后24小時(shí)不能劇烈漱口,盡量減少對(duì)拔牙創(chuàng)的刺激,不要吸吮拔牙窩,進(jìn)食溫涼,以及術(shù)后24——48小時(shí)唾液中少量血液為正?,F(xiàn)象等。如果出血不止,應(yīng)用紗布緊咬后,迅速來(lái)醫(yī)院就診。

第三站:急救技術(shù)

基本操作項(xiàng)目:血壓測(cè)量

基本操作項(xiàng)目:血壓測(cè)量

考點(diǎn)題(來(lái)源正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)題庫(kù)原題):

1.準(zhǔn)備工作

患者安靜狀態(tài),休息至少5分鐘。取座位或仰臥位。檢查血壓計(jì)水銀柱是否在“0”點(diǎn),被檢查者肘部、血壓計(jì)“0”點(diǎn)與心臟在同一水平。

2.操作過(guò)程

氣袖均勻緊貼皮膚,纏于上臂,其下緣在肘窩以上約2.5cm,氣袖的中央位于肱動(dòng)脈表面,其松緊度適宜:檢查者確定肱動(dòng)脈搏動(dòng)位置后,將聽(tīng)診器體件置于肱動(dòng)脈搏動(dòng)處聽(tīng)診(不可置于袖帶內(nèi))。

向袖帶內(nèi)充氣,邊充氣邊聽(tīng)診至肱動(dòng)脈搏動(dòng)聲消失后,水銀柱再升高30mmHg,緩慢放氣并雙眼平視觀察水銀柱,根據(jù)聽(tīng)診肱動(dòng)脈搏動(dòng)聲和水銀柱位置讀出收縮壓、舒張壓。向考官報(bào)告測(cè)得的血壓讀數(shù)。(先報(bào)收縮壓,后報(bào)舒張壓)

3.提問(wèn)作答

高血壓的診斷標(biāo)準(zhǔn)是什么?

答:三次非同日血壓測(cè)定值,收縮壓≥140mmHg和/或舒張壓≥90mmHg為高血壓

血壓的正常值是什么?

答:正常血壓為收縮壓<120mmHg,舒張壓<80mmHg。正常高值為收縮壓120——139mmHg,舒張壓80——89mmHg。

考查項(xiàng)目1-吸氧術(shù)

考查項(xiàng)目1-吸氧術(shù)

考點(diǎn)題(來(lái)源正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)題庫(kù)原題):

1.目的

糾正各種原因造成的缺氧狀態(tài),提高動(dòng)脈血氧分壓和動(dòng)脈血氧飽和度,增加動(dòng)脈血氧含量,促進(jìn)組織的新陳代謝,維持機(jī)體生命活動(dòng)。

2.準(zhǔn)備

向患者解釋吸氧目的,洗手(口述),戴帽子,口罩,清點(diǎn)所需物品。

3.操作

1.攜帶物品至床前,用手電筒檢查患者鼻腔,濕棉簽清潔兩側(cè)鼻孔;協(xié)助患者取得舒適體位。

2.查看氧氣表,確定氧氣瓶的氧氣量,檢查氧氣接管及鼻導(dǎo)管是否完好、通暢。

3.安裝氧氣表并檢查是否漏氣,連接吸氧管,打開(kāi)氧氣瓶總開(kāi)關(guān),視病情調(diào)節(jié)適宜的氧流量。

4.置氧氣導(dǎo)管(面罩)于患者口鼻部,調(diào)整好位置,松緊帶固定,松緊適度。

5.清潔患者面部及整理床位,并向患者及家屬交代注意事項(xiàng),記錄給氧時(shí)間。

6.操作前能告知,與患者溝通時(shí)態(tài)度和藹,操作中動(dòng)作輕柔,體現(xiàn)愛(ài)護(hù)患者的意識(shí),操作結(jié)束后能告知注意事項(xiàng)。

7.著裝整潔,儀表舉止大方,語(yǔ)言文明,操作細(xì)致規(guī)范,表現(xiàn)出良好的醫(yī)生素質(zhì)。

第六站:口腔健康教育

考點(diǎn):刷牙指導(dǎo)

刷牙方法以水平顫動(dòng)拂刷法為例。水平顫動(dòng)拂刷法是一種有效清除齦溝內(nèi)和牙面菌斑的刷牙方法。水平顫動(dòng)主要是去除牙頸部及齦溝內(nèi)的菌斑,拂刷主要是清除唇(頰)、舌(腭)面的菌斑。(需口述)

具體操作要領(lǐng)(邊說(shuō)邊操作):1.將刷頭置于牙頸部,刷毛指向牙根方向(上頜牙向上,下頜牙向下),刷毛與牙長(zhǎng)軸大約成45°角,輕微加壓,使刷毛部分進(jìn)入牙齦溝內(nèi),部分置于牙齦上。2.從后牙頰側(cè)以2——3顆牙為一組開(kāi)始,用短距離水平顫動(dòng)的動(dòng)作數(shù)次刷牙,然后將牙刷向牙冠方向轉(zhuǎn)動(dòng),拂刷頰面。刷完第一組部位后,將牙刷移至下一組2——3顆牙的位置重新放置,注意與前一個(gè)部位保持有重疊的區(qū)域,繼續(xù)刷下一個(gè)部位,按順序刷完上下牙的唇(頰)面。3.用同樣的方法刷后牙的舌(腭)面。4.刷上前牙舌面時(shí),將刷頭豎放在牙面上,使前部刷毛接觸齦緣,自上而下拂刷。刷下前牙舌面時(shí),自下而上拂刷。5.刷咬合面時(shí),刷毛指向咬合面,稍用力短距離前后來(lái)回刷。

注意事項(xiàng)(需口述)

1.刷牙時(shí)間普通人群建議每次刷牙時(shí)間至少2分鐘。2.刷牙次數(shù)每天至少要早晚各刷牙1次,晚上睡前刷牙更重要。3.每個(gè)牙面都要刷到,不能遺漏。

三、網(wǎng)校寄語(yǔ)

實(shí)踐技能考試不光考我們的專業(yè)知識(shí),還有的是考察我們每個(gè)人的心態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮能力。小編最后也給大家?guī)?lái)一句心靈雞湯:自信能給你勇氣,使你敢于向任何困難挑戰(zhàn);自信也能使你急中生智,化險(xiǎn)為夷;自信更能使你贏得別人的信任,從而幫助你成功。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。相信自己,加油!正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)等著大家的好消息!

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