現(xiàn)在很多人看好大健康產業(yè)的前景，健康管理師的報考熱也是一浪高過一浪。今年突如其來的新冠病毒肺炎疫情更是為所有人敲醒了警鐘，在此提醒大家：已經報名的小伙伴請務必按進度備考；還舉棋不定的朋友們請抓緊時間報名，爭取早日拿證。下面醫(yī)學教育網小編接著為大家分享文章：2020年健康管理師基礎知識第六章模擬試題及解析（二），一起來學習吧！

1. 下列關于健康風險評估與臨床診斷關系的說法中正確的是：

A.臨床診斷是健康風險評估的前提 B.健康風險評估是臨床診斷的組成部分

C.健康風險評估同臨床診斷思維完全不同 D.健康風險評估包括了臨床診斷

E.健康風險評估延伸了臨床醫(yī)學思維、擴大了應用范圍

2. 疾病風險評估的方法直接來源于：

A.內科學的研究成果 B.營養(yǎng)學的研究成果

C.流行病的研究成果 D.行為學的研究成果

E.統(tǒng)計學的研究成果

3. 以下關于“風險”的敘述錯誤的是：

A.風險是人們在生活中經歷的一種狀況

B.生活本身是充滿風險的

C.當實際結果與預期結果存在差異的時候，風險就產生了

D.風險是可以預期的已知結果

E.風險是用來描述結果不確定的狀況

4. 下列關于健康風險評估的觀點錯誤的是：

A.健康風險評估不提供完整的病史

B.健康風險評估不能診斷疾病

C.健康風險評估不能構成一個健康管理或健康促進項目

D.健康風險評估能代替醫(yī)學檢查

E.健康風險評估也評估社會或環(huán)境因素

5. 風險評價的方法原理是：

A.概率 B.損失衡量

C.結果 D.對比

E.危害

參考答案及解析：

1.【答案】E.解析：健康風險評估是一個廣義的概念，它包括了簡單的個體健康風險分級方法和復雜的群體健康風險評估模型。健康風險評估技術的研究主要轉向發(fā)病或患病可能性的計算方法上。傳統(tǒng)的健康風險評價方法已逐步被以疾病為基礎的患病危險性評估所取代，因為患病風險比死亡風險更能幫助個人理解危險因素的作用，有助于有效地實施控制措施。因此延續(xù)用的是臨床醫(yī)學的思維。

2.【答案】E.解析：患病危險性的評估，也被稱為疾病預 測?？梢哉f是慢性病健康管理的技術核心。其特征是估計具有一定健康特征的個人在一定時間內發(fā)生某種健康狀況或疾病的可能性。第一類方法建立在評估單一健康危險因素與發(fā)病機率的基礎上，將這些單一因素與發(fā)病的關系以相對危險性來表示其強度，得出的各相關因素的加權分數(shù)即為患病的危險性。第二類方法建立在多因素數(shù)理分析基礎上，即采用統(tǒng)計學概率理論的方法來得出患病危險性與危險因素之間的關系模型，能同時包括多種健康危險因素。故疾病風險評估的方法直接來源于統(tǒng)計學的研究成果，E正確。

3.【答案】D.解析：風險是不可事先預知的事件。

4.【答案】D.解析：本題考察的是學習者對健康風險評估的理解，根據教材原文，健康風險評估的目的在于估計特定事件，如某特定疾病發(fā)生的可能性，而不在于作出明確的判斷，因此，健康風險評估不能替代醫(yī)學檢查，因此，本題答案為D項。

5.【答案】A.解析：患病危險性的評估，也被稱為疾病預 測?？梢哉f是慢性病健康管理的技術核心。其特征是估計具有一定健康特征的個人在一定時間內發(fā)生某種健康狀況或疾病的可能性。第一類方法建立在評估單一健康危險因素與發(fā)病機率的基礎上，將這些單一因素與發(fā)病的關系以相對危險性來表示其強度，得出的各相關因素的加權分數(shù)即為患病的危險性。第二類方法建立在多因素數(shù)理分析基礎上，即采用統(tǒng)計學概率理論的方法來得出患病危險性與危險因素之間的關系模型，能同時包括多種健康危險因素。故疾病風險評估的方法直接來源于統(tǒng)計學的研究成果，即概率。

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