社區(qū)
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
微 信
健康管理師微信公號

jiankang-med66

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 健康管理師 > 三級健康管理師 > 輔導(dǎo)資料 > 正文

2020年健康管理師考試資料:流行病學(xué)常用研究方法

轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)是驚蟄了,春季節(jié)氣的前三個都來與我們見面了,各位健康管理師考生可不要辜負了這工作與學(xué)習(xí)的好光陰喲!下面醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編接著為大家分享文章:2020年健康管理師考試資料:流行病學(xué)常用研究方法,一起來學(xué)習(xí)吧!

1、現(xiàn)況調(diào)查

1)概念:是指在某一人群中應(yīng)用普查或抽樣調(diào)查等方法收集特定時間內(nèi)有關(guān)變量、疾病或健康狀況的資料,以描述目前疾病或健康狀況的分布及某因素與疾病的關(guān)聯(lián)。又稱橫斷面研究。

2)目的:

(1)描述疾病或健康狀況的分布

(2)發(fā)現(xiàn)病因線索

(3)適用于疾病的二級預(yù)防

(4)評價疾病的防治效果

(5)疾病監(jiān)測

(6)其他:衡量衛(wèi)生水平和健康狀況、衛(wèi)生服務(wù)需求、社區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃的制定和評估等

3)種類:普查、抽樣調(diào)查

抽樣調(diào)查:非隨機和隨機抽樣

(1)優(yōu)點:研究結(jié)果有較強的推廣意義;可形成同期對照;是病因探索中的基礎(chǔ)性工作

(2)缺點局限性:難以確定先因后果不能獲得發(fā)病率資料;有可能低估患病水平

2、分析性研究-隊列研究

1)概念:也稱群組研究。是將特定人群按其是否暴露于某因素或按不同暴露水平分為n個群組或隊列,追蹤觀察一定時間,比較兩組或各組發(fā)病率或死亡率的差異,以檢驗該因素與某疾病有無因果聯(lián)系及聯(lián)系強度大小的一種觀察研究方法。用于檢驗病因假設(shè)、評價預(yù)防效果和研究疾病自然史。

2)隊列研究研究類型:歷史性隊列研究、 研究開始、 前瞻性隊列研究、雙向性

3)隊列研究特點: 

時序是有時序上是由前向后的,在疾病發(fā)生前開始進行,前瞻性研究;觀察性對比研究; 暴露與否分組;研究方向由“因”到“果”;追蹤觀察的兩組間的發(fā)病率或死亡率差異。

RR=[a/(a+b)/[c/(c+d)]

原理:調(diào)查方向—現(xiàn)在—將來

4)隊列研究優(yōu)缺點

1)優(yōu)點: 研究對象在疾病發(fā)生前按暴露情況分組且進行隨訪,所獲資料完整可靠,無回憶偏倚

可直接計算發(fā)病率或死亡率,因而能計算相對危險度和特異危險度等指標,直接估計暴露于疾病的聯(lián)系強度大小可同時研究一種因素與多個疾病的關(guān)系,有助于了解疾病自然史 暴露因素與疾病的時間先后順序清晰,因此論證因果關(guān)系的能力強。

暴露因素的作用可分等級,便于計算劑量-效應(yīng)關(guān)系樣本量大,結(jié)果較穩(wěn)定在有完整資料記錄的條件下,可做回顧性歷史隊列研究。

(2)局限性:觀察時間長,費人力、費錢,不能在較短時間內(nèi)得到結(jié)果; 準備工作繁重,設(shè)計的科學(xué)性要求高,實施難度大 ,暴露人年計算工作量較為繁重 不適于研究發(fā)病率很低的疾病, 由于隨訪時間長,所以容易產(chǎn)生失訪偏倚

3、病例對照研究

概念:選擇一組患所研究疾病的患者與一組無此病的對照組,調(diào)查其發(fā)病前對某個因素的暴露狀況,比較兩組中暴露和暴露水平的差異,以研究該疾病與這個因素的關(guān)系。

特點:

1)在疾病發(fā)生后進行,研究開始時已有一批可供選擇的病例

2)研究對象按發(fā)病與否分成病例組和對照組

3)被研究因素的暴露狀況是通過回顧獲得的

4)若按因果關(guān)系進行分析,結(jié)果已發(fā)生,是由果及因的推理順序

5)經(jīng)兩組暴露或暴露水平的比較,分析暴露與疾病的聯(lián)系。

原理:過去—現(xiàn)在—調(diào)查方向

優(yōu)缺點

優(yōu)點: 組織實施較容易,省力、省錢、省時間所需研究對象較少,特別適用于罕見病的,研究可同時研究一種疾病與多個因素的關(guān)系用途較廣泛,可用于病因探索、初步檢驗假設(shè)、干預(yù)措施效果考核等。缺點: 暴露因素與疾病的時間先后順序常難以判斷,因此不能確定因果關(guān)系,

不能計算發(fā)病率或死亡率等,不能直接計算分析相對危險度,選擇研究對象時容易產(chǎn)生選擇偏倚,回顧性調(diào)查時易產(chǎn)生信息偏倚(回憶偏倚)

4、實驗性研究

概念:又稱干預(yù)研究。是研究者在一定程度上掌握著實驗的條件,主動給予研究對象某種干預(yù)措施。

類型:臨床試驗、現(xiàn)場試驗、社區(qū)試驗、和類實驗

特點:1)屬于前瞻性研究2)隨機分組3)設(shè)立對照組4)有干預(yù)措施他

5、臨床試驗

概念:是臨床上評價新藥、新療法的一種試驗,是運用隨機分配的原則將試驗對象分為試驗組和對照組,給前者某種治療措施,不給后者這種措施或給予安慰劑,經(jīng)過一段時間后評價該措施的效果與價值的一種前瞻性研究。

目的:觀察和論證某個或某些研究因素對研究對象產(chǎn)生的效應(yīng)或影響。

6、社區(qū)試驗

概念:又稱生活方式干預(yù)試驗,是以尚未患所研究疾病的人群作為整體進行試驗觀察,常用于對某種預(yù)防措施或方法進行考核或評價。

7、篩檢試驗

概念:通過快速的檢驗、檢查或其他措施,將可能有病但表面上健康的人,同那些可能無病的人區(qū)分開來。

用途:

1)早期發(fā)現(xiàn)處于臨床前期或臨床初期的可疑患者,以進行早診斷早治療,提高治愈率或延緩疾病的發(fā)展,改善愈后。

2)發(fā)現(xiàn)某些疾病的高危個體

3)流行病學(xué)監(jiān)測

4)了解疾病的自然史。

篩檢慢性?。焊哐獕?、糖尿病、超重和肥胖、慢性阻塞性肺疾病以及宮頸癌、乳腺癌大腸癌、肝癌、鼻咽癌

篩查分類:群體篩查、選擇性篩查

篩查方法:單項篩查、多項篩查

【特別推薦】

2020年健康管理師流行病學(xué)知識主要考點資料

2020年健康管理師流行病學(xué)常用指標考點總結(jié)


健康管理師考試公眾號

編輯推薦
考試輔導(dǎo)
回到頂部
折疊