近日,中華人民共和國教育部出臺(tái)了許多關(guān)于研究生教育發(fā)展的文件政策,作為教育類政策執(zhí)行者,高校也是動(dòng)作頻繁,不由得讓人覺得“山雨欲來風(fēng)滿樓”,有種改革已經(jīng)近在眼前的氛圍。從今年上半年就已經(jīng)有高校在對考研與招生進(jìn)行整改,政策一出就是熱搜榜上前幾名,大家都在討論還會(huì)有怎么樣的變動(dòng)!醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編結(jié)合官方發(fā)文,為大家整理了相應(yīng)的改革新舉措,一起來看看吧!
一、重點(diǎn)發(fā)展專碩
二、明確落實(shí)導(dǎo)師職責(zé)
教育部發(fā)布的《對十三屆人大三次會(huì)議第9546后提議的答復(fù)》中有內(nèi)容表示,在針對此前人大代表提出的“改革我國對博士生、碩士生畢業(yè)考核體制,給予導(dǎo)師決定博士生、碩士生能否畢業(yè)的自主權(quán)”,教育部認(rèn)為該建議具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,對完善高校研究生科研成果評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)具有很大啟發(fā),決定充分采納。
導(dǎo)師不得要求研究生從事與學(xué)業(yè)、科研、社會(huì)服務(wù)無關(guān)的事務(wù),不得違規(guī)隨意拖延研究生畢業(yè)時(shí)間。不得將研究生當(dāng)作廉價(jià)勞動(dòng)力。不得放縱研究生發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為,不得侵犯研究生學(xué)術(shù)權(quán)益,不按實(shí)際貢獻(xiàn)排序署名。不得諷刺、挖苦、辱罵研究生或有其他侮辱行為,不得與研究生發(fā)生任何形式的不正當(dāng)關(guān)系。
三、擴(kuò)大推免和非全日制招生比例
觀察近幾年的高校發(fā)布的招生章程,有一個(gè)非常明顯的趨勢,就是高校的專業(yè)碩士的錄取正在逐步向非全日制轉(zhuǎn)變。
在中國人民大學(xué)之前,已有不少大學(xué)陸續(xù)壓縮或取消全日制招生,如武漢大學(xué)2017年全日制會(huì)計(jì)專碩僅招推免生,其余全部為非全日制;華中師范大學(xué)則在2020年取消全日制應(yīng)用心理學(xué)專碩招生,全部招收非全日制專碩。
因?yàn)閷4T培養(yǎng)應(yīng)用型人才的定位,就決定了專碩針對在職人員招生更妥帖,也更合適。有專家表示,“非全日制是專業(yè)碩士的未來發(fā)展趨勢”。
由此可見國家對于研究生的需求已經(jīng)從學(xué)術(shù)型人才轉(zhuǎn)往專業(yè)性人才,而醫(yī)學(xué)類專業(yè)本就是專碩招生人數(shù)高于學(xué)碩的,而護(hù)理專業(yè)的考研招生也是主要由專碩組成!不少醫(yī)院也已經(jīng)在招聘時(shí),提出了要建設(shè)高學(xué)歷的護(hù)理團(tuán)隊(duì),那對于護(hù)理人來說,提示學(xué)歷就成了剛需。
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)順應(yīng)國家對于研究生培養(yǎng)的需求,推出了護(hù)理綜合考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班次,除了為考生們計(jì)劃好了復(fù)習(xí)的節(jié)奏,還有入學(xué)測試幫助考生們清晰的了解自己的能力,更有針對性的復(fù)習(xí)!
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