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2008年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試——社會醫(yī)學(xué)大綱如下:
一、緒論
1.社會醫(yī)學(xué)的基本概念
?。?)社會醫(yī)學(xué)的研究對象
?。?)社會醫(yī)學(xué)的研究內(nèi)容
(3)三次衛(wèi)生革命
2.社會醫(yī)學(xué)的性質(zhì)與任務(wù)
?。?)人的兩重性和學(xué)科的交叉性
?。?)社會醫(yī)學(xué)的任務(wù)
二、醫(yī)學(xué)模式與健康觀
1.醫(yī)學(xué)模式的概念與演變
?。?)醫(yī)學(xué)模式的概念
(2)醫(yī)學(xué)模式的演變
?。?)生物醫(yī)學(xué)模式的貢獻(xiàn)與局限
2.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式
(1)產(chǎn)生的背景
?。?)模式的內(nèi)容
?。?)模式的影響
3.健康觀
?。?)健康與疾病的概念
?。?)不同的健康觀
三、社會因素與健康
1.社會因素
(1)社會因素的概念
?。?)社會因素影響健康的規(guī)律與特點
2.經(jīng)濟因素與健康
(1)經(jīng)濟對健康的促進(jìn)作用
?。?)經(jīng)濟對健康的負(fù)面影響
(3)健康對社會經(jīng)濟的作用
3.文化因素與健康
?。?)文化的概念、特征
?。?)不同文化類型對健康的作用方式
?。?)教育、習(xí)俗、宗教對健康的影響
4.人口、家庭、社會關(guān)系與健康
?。?)人口與健康的關(guān)系
?。?)家庭與健康的關(guān)系
?。?)社會階層與健康的關(guān)系
(4)影響社會支持的因素
5.心理行為因素與健康
?。?)氣質(zhì)類型及其特征
(2)性格與疾病的關(guān)系
?。?)不同情緒對健康與疾病的作用
(4)促進(jìn)健康與危害健康的行為
四、社會醫(yī)學(xué)研究
1.研究方法
?。?)社會醫(yī)學(xué)研究特點與種類
?。?)社會調(diào)查基本程序
(3)概率抽樣與非概率抽樣
2.問卷設(shè)計
?。?)問卷的一般結(jié)構(gòu)
?。?)問題的種類和答案的格式
?。?)問卷設(shè)計的常見錯誤
?。?)問卷的信度和效度
3.定性研究
?。?)定性研究的特點
?。?)定性研究的常用方式
五、社會衛(wèi)生狀況與社會衛(wèi)生策略
1.社會衛(wèi)生狀況
?。?)社會衛(wèi)生狀況評價的意義
?。?)社會衛(wèi)生狀況的主要評價指標(biāo)
2.人群健康狀況評價
?。?)人口統(tǒng)計指標(biāo)
?。?)疾病統(tǒng)計指標(biāo)
?。?)生長發(fā)育指標(biāo)
?。?)DALY的概念及用途
3.社會衛(wèi)生策略
?。?)21世紀(jì)人人享有衛(wèi)生保健的總目標(biāo)
(2)初級衛(wèi)生保健的概念、醫(yī) 學(xué)教 育網(wǎng)搜集整理原則和基本內(nèi)容
?。?)中國衛(wèi)生的主要問題
(4)中國衛(wèi)生工作方針
六、健康危險因素評價
1.基本概念
(1)健康危險因素評價的概念
?。?)慢性病自然史
?。?)危險因素的特點與種類
2.健康危險因素評價的方法和應(yīng)用
?。?)實際年齡、評價年齡、增長年齡的關(guān)系
?。?)個體評價
?。?)群體評價
七、生命質(zhì)量評價
1.健康相關(guān)生命質(zhì)量的概念
?。?)健康相關(guān)生命質(zhì)量
?。?)生命質(zhì)量和生命數(shù)量
2.生命質(zhì)量評價的內(nèi)容和測評工具
?。?)健康相關(guān)生命質(zhì)量評價的基本內(nèi)容
(2)常用測評工具
3.生命質(zhì)量評價的應(yīng)用
?。?)健康相關(guān)生命質(zhì)量的測評適用范圍
(2)選擇治療方法
?。?)計算健康壽命年
(4)健康投入效益分析
八、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
1.社區(qū)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的概念
?。?)社區(qū)概念
?。?)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的概念
(3)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點
?。?)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意義
2.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容
?。?)健康教育
(2)社區(qū)預(yù)防
?。?)社區(qū)康復(fù)
?。?)社區(qū)醫(yī)療
(5)慢性病防治
?。?)計劃生育