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單 元 |
細(xì) 目 |
要 點(diǎn) |
一、醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué) |
1．醫(yī)學(xué)倫理學(xué)及其與醫(yī)學(xué)實(shí)踐的關(guān)系 |
（1）醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的學(xué)科性質(zhì) （2）醫(yī)乃仁術(shù)，醫(yī)師應(yīng)是醫(yī)德高尚的人 （3）醫(yī)學(xué)實(shí)踐的道德內(nèi)涵 |
2．醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的倫理意義 |
（1）生物 - 心理 - 社會醫(yī)學(xué)模式的確立是醫(yī)學(xué)道德進(jìn)步的重要標(biāo)志 （2）生物 - 心理 - 社會醫(yī)學(xué)模式對醫(yī)師職業(yè)道德的要求 | |
3．市場經(jīng)濟(jì)條件下的醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué) |
（1）市場經(jīng)濟(jì)對醫(yī)學(xué)實(shí)踐的正、負(fù)效應(yīng) （2）在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)醫(yī)學(xué)倫理教育的重要性 | |
二、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的規(guī)范體系 |
1．醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則 |
（1）不傷害 （2）有利 （3）尊重 （4）公正 |
2．醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本規(guī)范 |
（1）醫(yī)學(xué)倫理學(xué)規(guī)范的本質(zhì)、形式 （2）醫(yī)學(xué)倫理學(xué)規(guī)范的內(nèi)容（1998年衛(wèi)生部頒布的 《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實(shí)施辦法》） | |
3．醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本范疇 |
（1）權(quán)利與義務(wù) （2）情感與良心 （3）審慎與保密 | |
三、醫(yī)患關(guān)系 |
1．醫(yī)患關(guān)系的性質(zhì) |
（1）醫(yī)患關(guān)系是契約關(guān)系 （2）醫(yī)患關(guān)系是信托關(guān)系 |
2．醫(yī)患關(guān)系中病人的道德權(quán)利與道德義務(wù) |
（1）病人的道德權(quán)利 （2）病人的道德義務(wù) | |
3．醫(yī)患關(guān)系的發(fā)展趨勢與醫(yī)學(xué)道德 |
（1）醫(yī)患關(guān)系的民主化趨勢對醫(yī)德的要求 （2）醫(yī)患關(guān)系的法制化趨勢對醫(yī)德的要求 （3）醫(yī)患關(guān)系的物化趨勢對醫(yī)德的要求 | |
四、醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系 |
1．正確處理醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的意義 |
（1）有利于醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展 （2）有利于醫(yī)院集體力的發(fā)展 （3）有利于醫(yī)務(wù)人員成才 （4）有利于建立和諧的醫(yī)患關(guān)系 |
2．正確處理醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的道德原則 |
（1）共同維護(hù)病人利益和社會公益 （2）彼此平等、互相尊重 （3）彼此獨(dú)立、互相支持和幫助 （4）彼此信任、互相協(xié)作和監(jiān)督 （5）互相學(xué)習(xí)、共同提高和發(fā)揮優(yōu)勢 | |
五、醫(yī)德修養(yǎng)與醫(yī)德評價 |
1．醫(yī)德修養(yǎng) |
（1）醫(yī)德修養(yǎng)的意義 （2）醫(yī)德修養(yǎng)的內(nèi)容 （3）醫(yī)德修養(yǎng)的途徑和方法 |
2．醫(yī)德評價 |
（1）醫(yī)德評價的意義 （2）醫(yī)德評價的標(biāo)準(zhǔn) （3）醫(yī)德評價的依據(jù) （4）醫(yī)德評價的方式 | |
六、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)文獻(xiàn) |
1．《希波克拉底誓言》 | |
2．《大醫(yī)精誠》 | ||
3．《紀(jì)念白求恩》 | ||
4．《紐倫堡法典》 | ||
5．《赫爾辛基宣言》 | ||
6．《夏威夷宣言》 | ||
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