為幫助大家復(fù)習(xí)《兒童保健學(xué)》中神經(jīng)心理發(fā)育相關(guān)考點(diǎn)，下面將“公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試《兒童保健學(xué)》章節(jié)測試（二）：神經(jīng)心理發(fā)育”具體內(nèi)容整理分享如下：

【神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育】

一、A1型選擇題

1.神經(jīng)系統(tǒng)中發(fā)育最早的器官是

A.視覺器官

B.聽覺器官

C.大腦

D.脊髓

E.小腦

2.兒童心理發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)是

A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育

B.消化系統(tǒng)發(fā)育

C.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育

D.生殖系統(tǒng)發(fā)育

E.語言發(fā)育

3.以下關(guān)于腦發(fā)育說法錯(cuò)誤的是

A.小兒進(jìn)行早期教養(yǎng)的關(guān)鍵年齡在3歲以前

B.外界刺激越頻繁，腦細(xì)胞發(fā)育速度越快

C.大腦發(fā)育需要新陳代謝所需的營養(yǎng)物質(zhì)

D.大腦發(fā)育隨嬰兒年齡增長而自然成熟

E.大腦需要外界環(huán)境的刺激和影響

【參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】D。脊髓在胚胎時(shí)期即已開始發(fā)育，出生時(shí)形態(tài)結(jié)構(gòu)已較完善，2歲時(shí)與成人近似。

2.【答案及解析】C。神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育是兒童心理發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育正常與否與兒童心理發(fā)育密切相關(guān)。

3.【答案及解析】D。大腦發(fā)育并非隨嬰兒年齡增長而自然成熟，只有在外界環(huán)境對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的刺激過程中，大腦才能得到充分的發(fā)展和完善。

【運(yùn)動(dòng)語言行為發(fā)育】

一、A1型選擇題

1.關(guān)于兒童運(yùn)動(dòng)的發(fā)展規(guī)律說法正確的是

A.嬰兒最初的動(dòng)作是局部的

B.兒童正面的動(dòng)作先于反面的動(dòng)作

C.兒童動(dòng)作的發(fā)展是自足端向頭端進(jìn)行

D.兒童動(dòng)作發(fā)展從肢體遠(yuǎn)端開始

E.動(dòng)作發(fā)展是從集中到泛化

2.兒童幾歲時(shí)會(huì)識(shí)性別

A.1歲

B.2歲

C.3歲

D.4歲

E.5歲

【參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】B。兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律應(yīng)該是先正后反：即兒童正面的動(dòng)作先于反面的動(dòng)作。

2.【答案及解析】C。1歲以前兒童主要是咿呀作語，1歲時(shí)有意識(shí)地叫“爸爸”、“媽媽”，2歲說短句子，會(huì)用代詞“我”，3歲會(huì)說歌謠、識(shí)性別。

【心理發(fā)展】

一、A1型選擇題

1.兒童心理發(fā)育不包括

A.語言

B.思維

C.情緒

D.獨(dú)立性和自我意識(shí)

E.唱歌、音樂、技巧等才能教育

2.對(duì)鮮艷的物體和聲響產(chǎn)生定向反應(yīng)是在

A.1——2個(gè)月

B.3——4個(gè)月

C.4——5個(gè)月

D.6——7個(gè)月

E.8——9個(gè)月

3.關(guān)于注意說法錯(cuò)誤的是

A.注意是心理活動(dòng)的指向和集中

B.注意是一切認(rèn)識(shí)過程的開始

C.注意是一種孤立獨(dú)立的心理過程

D.無意注意是自然發(fā)生的，無需意志努力的注意

E.有意注意是指自覺的，有預(yù)定目的的注意

【參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】E。心理發(fā)展包括感知覺、注意、記憶、思維、想象、意志。

2.【答案及解析】C。1——2個(gè)月的嬰兒僅為無條件的定向反射，3——4個(gè)月則能較長時(shí)間注意一個(gè)新鮮事物；6——7個(gè)月對(duì)鮮艷的物體和聲響產(chǎn)生定向反應(yīng)。

3.【答案及解析】C。注意本身并不是一種孤立獨(dú)立的心理過程，而是感覺、知覺、記憶、思維等心理過程的一種共同特征。

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