2017年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師:《答疑周刊》第4期
【兒童少年衛(wèi)生學(xué)】
關(guān)于氣候、季節(jié)對(duì)兒童體格發(fā)育影響的敘述,哪項(xiàng)是不正確的
A.身高春季增長(zhǎng)快
B.體重秋、冬季增長(zhǎng)快
C.季節(jié)對(duì)兒童身高的增長(zhǎng)有影響,而與體重增長(zhǎng)無(wú)關(guān)
D.氣候的影響是綜合性的,不單是不同氣溫的影響
E.我國(guó)南方人平均身高低于北方人,可能與氣候的差異有關(guān)
【答案】C
【答案解析】季節(jié)對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育有明顯影響。春季身高增長(zhǎng)最快,3~5月的身高增長(zhǎng)值等于9~11月的2倍左右;體重增長(zhǎng)的季節(jié)差異也很顯著,9~11月增長(zhǎng)較快,從9月到次年2月的增幅約占全年總增幅的2/3。
【兒童少年衛(wèi)生學(xué)】
下列是關(guān)于學(xué)校生活技能與學(xué)校生活技能教育的描述。不正確的是
A.生活技能并非泛指日常生活能力,而專(zhuān)指人的心理社會(huì)能力
B.生活技能是心理健康的重要標(biāo)志
C.生活技能教育是連接健康知識(shí)、態(tài)度、價(jià)值觀和行為的橋梁
D.生活技能教育以提供知識(shí)為核心,促進(jìn)青少年心理健康
E.生活技能的學(xué)習(xí)以實(shí)踐為基礎(chǔ),學(xué)生是教育活動(dòng)的主體
【答案】D
【答案解析】生活技能教育以教授生活技能知識(shí)為核心,促進(jìn)青少年心理社會(huì)能力。
【衛(wèi)生毒理學(xué)】
導(dǎo)致化學(xué)毒物在體內(nèi)不均勻分布的轉(zhuǎn)運(yùn)方式是
A.吞噬
B.胞飲
C.濾過(guò)
D.簡(jiǎn)單擴(kuò)散
E.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
【答案】E
【答案解析】主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)具有以下特點(diǎn):①轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)對(duì)于化學(xué)毒物的結(jié)構(gòu)具有特異選擇性,只有具備某種結(jié)構(gòu)特征的物質(zhì)才能被轉(zhuǎn)運(yùn);②載體具有一定的容量,在底物達(dá)到一定濃度后,轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)可被飽和;③使用同一轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)轉(zhuǎn)運(yùn)的化學(xué)毒物之間可發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)性抑制;④需要消耗能量。主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)對(duì)于化學(xué)毒物的吸收、吸收后在體內(nèi)的不均勻分布以及排泄具有重要意義。
【衛(wèi)生毒理學(xué)】
脂溶性外來(lái)化合物通過(guò)生物膜的主要方式是
A.簡(jiǎn)單擴(kuò)散
B.濾過(guò)
C.易化擴(kuò)散
D.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
E.胞飲和吞噬
【答案】A
【答案解析】簡(jiǎn)單擴(kuò)散的條件有:①膜兩側(cè)濃度差;②脂溶性;③非解離狀態(tài)。濾過(guò)主要發(fā)生在腎小球的排出過(guò)程;易化擴(kuò)散和胞飲以及吞噬都是針對(duì)非脂溶性物質(zhì)的。主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)主要是運(yùn)送一些離子、蛋白質(zhì)等。對(duì)于脂溶性的化學(xué)物,主要的跨膜方式還是簡(jiǎn)單擴(kuò)散。
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