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醫(yī)學生由學校步入臨床，剛開始一般比較迷茫，角色轉換不過來。通過規(guī)培，就會明白自己想要什么，應該怎么做，從而積極主動汲取知識、鍛煉能力。

正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人都有不同于其他人的優(yōu)勢和劣勢。規(guī)培期間，規(guī)培生不但可以積累大量的臨床經(jīng)驗，還能學會如何與患者溝通。所以規(guī)培生相對于應屆生在競聘時優(yōu)勢更加明顯。

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