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住院規(guī)培“演變至今的“住院醫(yī)生培養(yǎng)制度””

關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),有許多小伙伴還有著諸多疑問,對于“住院規(guī)培“演變至今的“住院醫(yī)生培養(yǎng)制度”””的問題,大家都了解了嗎?感興趣的小伙伴下面就和小編一起來看看吧!了解更多更全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)信息,請點(diǎn)擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)!

演變至今的“住院醫(yī)生培養(yǎng)制度”

被列為“協(xié)和三寶”之一的住院醫(yī)生培養(yǎng)制度,因?yàn)楦鞣N原因,如今已經(jīng)名不副實(shí)。病房里一位病人有情況,到處找值班住院醫(yī)生,但找了半天沒見人影,后來只見那年輕的住院醫(yī)生提著包,風(fēng)塵仆仆地趕來,一問,原來是出門辦住房貸款了。一位老協(xié)和人有點(diǎn)無奈地說:“這也不能全怪罪醫(yī)生,時代在變,制度在變,人們的價值觀也在變, 對醫(yī)生職業(yè)的理解也在變。”近年來的協(xié)和醫(yī)院在住院醫(yī)生培養(yǎng)中也曾經(jīng)有過一些努 力,比如,恢復(fù)住院醫(yī)生 24 小時負(fù)責(zé)制,但因缺乏管理、考核措施,難達(dá)預(yù)期效果。

在 100 年前,協(xié)和在中國率先提倡的住院醫(yī)生制度,是為了培養(yǎng)具有臨床思維的 真正醫(yī)生的起點(diǎn)。但今日有些醫(yī)院在復(fù)制這一制度時,已走上了變質(zhì)的道路。一位來自其他院的年輕住院醫(yī)生在網(wǎng)絡(luò)上敘述了自己的經(jīng)歷,他把住院醫(yī)生歸為“新一代的弱勢群體”。在他眼中,住院醫(yī)生制度“美其名曰是要提高醫(yī)學(xué)生的實(shí)踐能力,但這種醫(yī)院和醫(yī)學(xué)生的關(guān)系不是勞動合同關(guān)系,不是師生關(guān)系,其實(shí)質(zhì)是某些大醫(yī)院為了招募廉價的勞動力”。

實(shí)施寶貴的住院醫(yī)生制度不是僅僅恢復(fù)、復(fù)制形式,而是真正珍視醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后從知識向能力轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵教學(xué)過程,它需要的是老協(xié)和“醫(yī)院即學(xué)院”的大理念和環(huán)境條件,也需要強(qiáng)有力的客觀物質(zhì)保障。

對于“住院規(guī)培“演變至今的“住院醫(yī)生培養(yǎng)制度”””的問題相信大家都有了一定的了解,希望對您有所幫助!了解更多住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)信息,請點(diǎn)擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)!

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