2019年1月25日下午，遵義醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院召開住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)相長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議通報(bào)了2018年度住培醫(yī)師滿意度評(píng)價(jià)結(jié)果，聽取了住培醫(yī)師、帶教老師提出的相關(guān)問(wèn)題和建議。遵義醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院黨委書記、住培工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)唐自力，院長(zhǎng)、住培基地負(fù)責(zé)人余昌胤，副院長(zhǎng)陳琦，第一臨床學(xué)院和部分職能部門負(fù)責(zé)人，全科基層實(shí)踐基地負(fù)責(zé)人，規(guī)培帶教管理教師和住培醫(yī)師代表參會(huì)。

副院長(zhǎng)陳琦主持會(huì)議并通報(bào)了住培醫(yī)師對(duì)遵醫(yī)住培工作滿意度評(píng)價(jià)結(jié)果以及住培醫(yī)師和帶教老師提出的問(wèn)題和建議。各年級(jí)住培醫(yī)師代表在會(huì)上圍繞教學(xué)活動(dòng)、理論知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會(huì)議、信息化平臺(tái)等方面的內(nèi)容提出了自己的看法和建議。專業(yè)基地培訓(xùn)管理教師、帶教教師代表對(duì)住培醫(yī)師提出的建議進(jìn)行回復(fù)，并分別與住培醫(yī)師圍繞學(xué)習(xí)方法、科內(nèi)學(xué)術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)、培訓(xùn)主動(dòng)性等內(nèi)容進(jìn)行交流，與其他帶教教師圍繞臨床帶教、教育活動(dòng)開展計(jì)劃、各類考核備考指導(dǎo)進(jìn)行交流。

遵義醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院院長(zhǎng)、住培基地負(fù)責(zé)人余昌胤最后作重要講話。他對(duì)2018年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作和取得的成績(jī)給予肯定，對(duì)全體規(guī)培帶教、管理老師的付出表示感謝，并對(duì)住培醫(yī)師的成長(zhǎng)給予鼓勵(lì)。余昌胤院長(zhǎng)對(duì)住培工作提出三點(diǎn)希望，一是要根據(jù)國(guó)家和貴州省住培的相關(guān)要求，結(jié)合工作實(shí)際，充分調(diào)研、聽取意見、做好2019年住培工作計(jì)劃。規(guī)培科要把住培醫(yī)師、帶教教師提出的問(wèn)題和建議逐條梳理，由各級(jí)培訓(xùn)管理組織、帶教教師參與解決；二是發(fā)揮各個(gè)管理和培訓(xùn)層級(jí)的作用，體現(xiàn)管理和培訓(xùn)效能。培訓(xùn)基地、專業(yè)基地、培訓(xùn)科室應(yīng)圍繞培訓(xùn)計(jì)劃和目標(biāo)做好定位，把好培訓(xùn)全過(guò)程、各個(gè)環(huán)節(jié)的入口和出口，定期開展自查和督導(dǎo)檢查，做好回顧性分析，充分發(fā)揮管理和培訓(xùn)的作用；三是希望各級(jí)能夠?yàn)樽∨噌t(yī)師提供更多的保障。進(jìn)一步健全溝通反饋機(jī)制，了解住培醫(yī)師的需求和想法，及時(shí)對(duì)工作進(jìn)行完善和改進(jìn)。進(jìn)一步拓展培訓(xùn)的方式，建立培訓(xùn)案例庫(kù)、組織培訓(xùn)互助小組，培養(yǎng)住培醫(yī)師臨床思維能力與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。加強(qiáng)臨床技能的培訓(xùn)和對(duì)住培醫(yī)師各類考試備考的指導(dǎo)。