確保醫(yī)療從業(yè)人員遵守職業(yè)道德是一個多方面的過程，需要從教育、制度建設(shè)、監(jiān)督機制以及個人修養(yǎng)等角度綜合考慮。

首先，在醫(yī)學(xué)教育階段就要加強醫(yī)德教育。醫(yī)學(xué)院校應(yīng)該將醫(yī)德作為一門重要的課程納入教學(xué)計劃中，通過案例分析、角色扮演等方式讓學(xué)生深刻理解醫(yī)生的職業(yè)道德要求和重要性。同時，培養(yǎng)學(xué)生的同理心和社會責(zé)任感，樹立正確的價值觀。

其次，建立健全的醫(yī)療行業(yè)規(guī)范與法律法規(guī)體系。制定明確的職業(yè)行為準則，并將其轉(zhuǎn)化為具體的法律條文或醫(yī)院內(nèi)部規(guī)定，為醫(yī)務(wù)人員提供清晰的行為指南。對于違反職業(yè)道德的行為要依法依規(guī)嚴肅處理，形成強大的震懾力。

再次，構(gòu)建有效的監(jiān)督和評價機制。一方面可以通過設(shè)立專門機構(gòu)或者聘請第三方組織定期對醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)護人員進行道德審查；另一方面也可以鼓勵患者和社會公眾參與進來，通過匿名舉報、滿意度調(diào)查等形式反饋問題，共同維護良好的醫(yī)療環(huán)境。

最后，提升個人修養(yǎng)也是十分重要的。每一位醫(yī)務(wù)人員都應(yīng)該時刻保持自省的態(tài)度，對照職業(yè)道德標準不斷檢視自己的言行舉止是否符合要求，積極參加各種繼續(xù)教育活動，提高自身的職業(yè)素質(zhì)和服務(wù)水平。

總之，確保醫(yī)療從業(yè)人員遵守職業(yè)道德需要社會各界共同努力，形成一個從源頭抓起、過程監(jiān)管到結(jié)果反饋的閉環(huán)管理機制。