APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載

開發(fā)者:1

蘋果版本:1

安卓版本:1

應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限 >

APP:隱私政策:查看政策 >

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

官方微信Yishimed66

24小時客服電話:010-82311666
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 中西醫(yī)助理醫(yī)師 > 輔導(dǎo)精華

傳染病感染過程5種表現(xiàn)及病原體作用★★★★中西醫(yī)助理高頻考點

熱點推薦

——●●●聚焦熱點●●●——
報名預(yù)約>> 有問必答>> 報考測評>>

傳染病感染過程5種表現(xiàn)及病原體作用是中西醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試中經(jīng)常涉及到的考點,該知識點考核最多的是感染過程的表現(xiàn),考試基本為A1型題,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯為大家整理搜集了相關(guān)的資料,《傳染病感染過程5種表現(xiàn)及病原體作用★★★★中西醫(yī)助理高頻考點》詳情如下:

【模擬練習(xí)題】6個經(jīng)典模擬試題掌握2019中西醫(yī)助理傳染病感染過程5種表現(xiàn)

【考頻指數(shù)】★★★★

【考點精講】 注意:新增一種乙類傳染病——甲型H1N1流感,因此《傳染病防治法》規(guī)定法定報告的病種分甲類、乙類和丙類,由原來共計38種,變更為39種。

傳染病感染過程5種表現(xiàn)及病原體作用

1.感染是指病原體和人體之間相互作用的過程。感染后的表現(xiàn)取決于病原體的致病力和機體的免疫功能,也和來自外界的干預(yù)如受涼、勞累、藥物、放射治療等因素有關(guān),病原體與機體的相互作用可出現(xiàn)以下不同結(jié)局。

(1)病原體被清除:病原體進入人體后,可被人體的防御機能清除。

(2)隱性感染:又稱亞臨床感染,指病原體浸入人體后,僅引起機體發(fā)生特異性免疫應(yīng)答,而不引起或只引起輕微的組織損傷,在臨床上不顯示出任何癥狀、體征甚至生化改變,只有通過免疫學(xué)檢查才能發(fā)現(xiàn)。

(3)顯性感染:又稱臨床型感染,指病原體侵入人體后,不但引起機體免疫應(yīng)答,而且通過病原體本身的作用或機體的變態(tài)反應(yīng),而導(dǎo)致可引起臨床表現(xiàn)的組織損傷和病理改變。

(4)病原攜帶者:包括帶菌、帶病毒及帶蟲狀態(tài)。按其發(fā)生于隱性感染或顯性感染之后,分別稱為健康或恢復(fù)期攜帶者。如攜帶病原體時間持續(xù)3個月以上,則稱為慢性攜帶者。由于攜帶者持續(xù)排出病原體無明顯臨床癥狀,而不引起人們注意,成為許多傳染病的重要傳染源。

(5)潛伏性感染:指病原體感染人體后寄生在機體中某些部位,由于機體免疫功能足以將病原體局限化,而不引起顯性感染,但又不足以將病原體清除時,病原體便可長期潛伏起來,機體免疫功能下降時,才引起顯性感染。

一般來說隱性感染最多見,病原攜帶狀態(tài)次之,顯性感染最少,但一旦出現(xiàn)則易識別。

2.感染過程中病原體的作用:病原體侵入人體后能否發(fā)病,取決于病原體的致病能力和機體的免疫功能這兩個因素。病原體的致病能力與下列因素有關(guān):

(1)侵襲力;

(2)毒力;

(3)數(shù)量;

(4)病原體變異。  

【進階攻略】 該知識點考核最多的是感染過程的表現(xiàn),考試基本為A1型題,核心考點總結(jié)如下:

1.隱性感染最常見。

2.病原攜帶狀態(tài)次之。

3.顯性感染所占比例最低。

4.這五種表現(xiàn)形式在一定的條件下相互轉(zhuǎn)換。

【易錯易混辨析】 隱性感染診斷依賴免疫學(xué)檢查檢出特異性抗體;病原攜帶者是傳染病重要傳染源。

〖醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)版權(quán)所有,轉(zhuǎn)載必究〗

2019年中西醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試經(jīng)驗匯總

 就業(yè)前景  中西醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師很遙遠(yuǎn)嗎!中醫(yī)藥院校畢業(yè)生并不比別人差!
 考試經(jīng)驗  中西醫(yī)助理醫(yī)師考試備考記憶六大妙招|考試經(jīng)驗交流|心得體會
 有獎?wù)魑?/td>  【經(jīng)驗分享】長路灼燙,相攜與君同
 有獎?wù)魑?/td>  【經(jīng)驗分享】漫漫醫(yī)考路,正保變通途
 有獎?wù)魑?/td>  【經(jīng)驗分享】單身大叔挑戰(zhàn)不可能
 有獎?wù)魑?/td>  【經(jīng)驗分享】守得云開見月明
 有獎?wù)魑?/td>  【經(jīng)驗分享】醫(yī)考之旅,累并快樂著!
 有獎?wù)魑?/td>  【經(jīng)驗分享】醫(yī)師,我夢寐以求的人生理想!
 有獎?wù)魑?/td> 這不是小說:20年我一直在醫(yī)考路上,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)圓我醫(yī)師夢!
 有獎?wù)魑?/td> 夫妻同路戰(zhàn)醫(yī)考,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)將我拉出屢次失敗的泥潭
 有獎?wù)魑?/td> 上天不會虧待每一分全心全意的付出,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)助我邁進醫(yī)師大門
 有獎?wù)魑?/td> 因為有了醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)老師的精彩授課,才有我今天的成就

上文關(guān)于<傳染病感染過程5種表現(xiàn)及病原體作用★★★★中西醫(yī)助理高頻考點>的文章由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理搜集,希望可以幫助到大家,更多的關(guān)于考試經(jīng)驗的文章隨時關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)中西醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師輔導(dǎo)精華欄目!

執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試公眾號

編輯推薦
    • 免費試聽
    • 直播公告
    張鈺琪 中西醫(yī)助理醫(yī)師 《方劑學(xué)》 免費試聽
    免費資料
    醫(yī)師 備考資料包
    歷年考點
    應(yīng)試指導(dǎo)
    仿真試卷
    思維導(dǎo)圖
    立即領(lǐng)取 立即領(lǐng)取
    回到頂部
    折疊
    您有一次專屬抽獎機會
    可優(yōu)惠~
    領(lǐng)取
    優(yōu)惠
    注:具體優(yōu)惠金額根據(jù)商品價格進行計算
    恭喜您獲得張優(yōu)惠券!
    去選課
    已存入賬戶 可在【我的優(yōu)惠券】中查看